918勿忘国耻！请这样教育孩子铭记历史！！

来源：好上学时间：2024-03-30

九一八事件对于中国人来说相信都是一个难以忘怀的沉重的日子，但是对于许多孩子们来说还是比较的陌生与遥远的。也许许多的家长们会认为，那是一个沉重的历史，没有必要让孩子们去承受。但是，让孩子们认识历史，让孩子们学习历史其实是一件很有意义的事情。

我们要让孩子们清楚的认识正确的历史，让他们懂得发愤图强，勿忘国耻。我们要让他们记住这一段历史，但不是仇恨。

九一八历史事情回顾

九一八事变(又称奉天事变、柳条湖事件)是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

看一位校长的事迹

铭记危难时刻民族同胞之大义

在东北天地惊变的那一夜，在东北军群龙无首不战而退的那段历史中，有一位校长心怀民族大义，断然拒绝日本人的“好意”，当机立断，使出浑身解数保全了学校的学生、教职工等数千人，而自己则成为最后离开学校的人。这个人就是当时上任不到10个月的东北大学校长宁恩承。

宁恩承(1901—2000)

深夜惊变!

九一八当夜，宁恩承躺下不到20分钟，刚迷糊，忽然听到“轰”的一声巨响，房屋、窗户剧烈晃动起来。他立即起床，外出巡视，看到炮弹就像流星一样密密麻麻地涌向东方。

宁恩承心头一惊——日本攻打北大营了!

他三步并两步小跑进办公室，要赶紧联系政府，寻求应对之策，然而并不顺利。

宁恩承反倒冷静下来，他赶忙跑到女生宿舍，将200多名女学生转移到体育馆安置。随后，又命令校工把实验室易燃易爆的化学试剂、药品转移和隔离起来，免得被引爆;校医随时待命。

根据宁恩承回忆的位置示意图

誓做最后“弃船”之人

他明白，孤立无援的东北大学，30岁的他就是学校三四千号人的主心骨，必须要给师生信心。这天，他说道：

我在英国上过学。英国人有一传统，一艘船将沉没的时候，船上的妇女小孩先下船，先上救生艇，其次是男的乘客，再次是船上的水手，最后是船长。如果船沉得太快，船长来不及逃生，这船长就随船沉入海底。

今天我是东北大学的船长，我们这条船处在风浪之中，不知要有什么危险。我向诸位保证，我一定遵守英国传统，策划安全出险办法。如果遇上危险，逃生的次序一定按我所说次序实行：妇孺先离船，其次是教授、学生，再次是职工，我是永守舵位，尽力让大家先逃生。

我们中国向有国家养士的传统。古人说“士报国恩”，今天国难当头，我们全是一国的善士，应有“士报国恩”的准备。如果发生任何危险，应该恪守“士报国恩”的信条，就一切无恐无忧了。

一席话，全场寂静无声。

日军占领东北大学校园

转移师生数千人

几天后，日本人中岛守人奉当时的关东军司令官本庄繁之命而来，希望东北大学照常上课。

宁恩承却掷地有声答道：“虽然我们是教育界中人，我仍然站在中国的立场。在现在环境之下我不能接受日本帝国的任何援助……谢谢好意。”

中岛恨恨而去

街面兵荒马乱，他亲自跑到火车站，找到他南开大学同学、北宁铁路局车务处长胡顺忱，请他特批了几节车厢。

9月24日，在他安排下，全体女学生、在校的男学生以及愿意离开的教职工，连同家属，坐上火车，撤离了沈阳。

9月26日，东北大学校园已是人去楼空。

宁恩承和剩下的两三名校工一起，将全校各处门窗关好、上锁。他一身蓝布大褂，独自一人满腔悲愤地徒步离开东北大学校园……

至此，东北大学数千名师生员工对着日军刺刀，在上任不到10个月的宁恩承的带领下，无一人伤亡紧急疏散完毕。

听两段学生的故事

铭记读书以报国之宏志

乱世之中，战火纷飞，有人感叹“偌大一个中国竟放不下一张安静的课桌。”听听当时两名学生的故事。请告诉孩子，读书无论在何时都该有双重的使命，一为提升自我改变个人命运，二为时代发展，要有报国的情怀。

男儿立志出乡关，学不成名誓不还

王成福，1917年生，辽宁省沈阳市人。1934年8月—1936年11月，就读北平国立东北中山中学，1946年12月加入中国共产党。

东北沦陷之后，王成福在这民族危急之际，感到生活苦闷，前途暗淡无光。虽然他在奉天(沈阳)第二工科学校考取了第二名的优秀成绩，但还是不想再过这种亡国奴的生活，决心出走。

辗转坐上离开东北的火车，王成福脑海中浮现出一首诗：

男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何需桑梓地，人间无处不青山。

在北平流亡一阵子后，王成福报考了新成立的北平国立东北中山中学。王成福所在校区有初高中共六个班，250名学生，老师、学生都是背井离乡的流亡分子，国难家仇之士。老师中绝大多数是有名的学者、大学教授、爱国人士。

大家同仇敌忾，勤奋读书，校风严肃、友爱、奋进，每日闻鸡起舞，在校园打拳、跑步、练操，砥砺心志。校钟挂在校园西南角的一棵老松树上。

分校校长高星桥先生提议，起床钟共敲45下，分三节，每节15下，意思是：“警钟鸣了，时候到了，我们应该起床了。”提醒学生勤奋向上，勿忘国耻家仇……

年少便尝亡国奴滋味

许承构，1920年生。辽宁省辽阳县人。1932到1936年许承构进入辽阳县第七两级小学高小读书，后又考入马神庙初级中学读书。

五年中他尝到了亡国奴的滋味——

教室里孙中山肖像换成了至圣先师孔子、亚圣先师孟子的画像;卧薪尝胆、雪国耻等彩画和条幅不见了，换之以“日满一德一心”“大东亚共荣圈”;青天白日旗不见了，换上了五色的伪满洲国旗;增加了日语课，而且课节很多;中国的字样不见了，只准提“满洲国”;在大庭广众之前说一声“我是中国人”即有杀头之罪;天天唱“天地内有了新满洲……”;学校增加了日本教师和副校长，中国校长变成了傀儡;中国史换成“满洲国史”……

重提三位英雄

铭记国难当头抵抗到底之胆气

白山黑水间，无数中华儿女揭竿而起，拿起武器，愤而抵抗，浴血奋战，共赴国难。孤悬关外，缺枪少弹，爬冰卧雪，前仆后继，书写了一段感天动地的不屈不挠的民族抗争史。

下面三位英雄可谓家喻户晓，今天重述他们牺牲的瞬间，勿忘所有奋起抵抗的中华儿女!