七彩课堂动起来——深圳枫叶国际书院科任教研活动 课中悟研中学

为了打造科任课新型课堂，提升教师学研能力，学期伊始深圳枫叶书院科任组紧锣密鼓得开展了教研活动并制定本学期科任组教研工作计划。

参加本次教学研讨的有美术、音乐、体育与健康、体育舞蹈、历史、地理、信息技术等学科的科任教师,教师们根据各自的学科特点以及学生的心理特点,课堂上多启发、多实践,充分调动学生的手、脑、眼等多种感官并用,为学生提供观察、表达、思考和展示自我的机会,培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力。课堂上,教师们灵活多样的教学模式和巧妙的活动设计,激发了孩子们主动探究、大胆参与的浓厚兴趣,使学生精神振奋地投入学习,收到了良好的学习效果。

看老师们正在聚精会神得观看每一位老师的公开课并写下自己的感想

让我们一起走进他们的课堂吧!

瞧，美术课上同学们全程专注在自己的作品中，每一个孩子都拿起自己的画笔在创设自由、宽松的作画环境大胆得描绘属于自己的小小世界

地理课上的学习氛围极为浓厚，小组合作、游戏竞赛等多种教学方法充分调动了学生对地理这一学科的浓厚兴趣

信息技术课生动而又具有实践意义，每一个同学都化身成为一个个小设计师用心得描绘自己梦想中的房间，就连听课的老师们也被吸引前去观看他们的作品

音乐课上老师轻巧的手敲击着琴键，教室里里弥漫着轻柔的旋律，犹如清澈的小溪流进同学们的心田，令人心旷神怡

体育舞蹈课上教师通过观察、模仿等方法，调动学生对新知识的好奇心与兴趣，孩子们在认真得模仿着老师的动作，在欢快的音乐节奏中大胆得表现自我

历史课上老师用一个个鲜活的历史故事，吸引着在场的每一个学生和老师，仿佛置身在情景之中，讲课时的语言、神态，让学生在自然放松的状态下喜欢上历史这门学科

体育与健康课上的过程中老师关注到每一个孩子的身心健康，对于体力较差的孩子给予鼓励，对于体能较好的孩子给予更高的要求、因材施教得培养了学生对于体育的兴趣

最后在科任组的教研研讨中，每一位老师都对本课的优缺点进行提炼，并在各学科中改变教学策略，对提高课堂时效的主题研究方面谈自己的得失和经验。最后郝主任对每一位科任教师细心地做了点评与指导，大家在互相交流中增长知识，改进不足，是全体科任教师一次很好的的学习交流促进机会。教研是为提升教师自身水平，更重要的是滋养祖国的嫩芽，期待他们有一天都长成参天大树!

科任课程丰富多彩、形式灵活，也体现了与其他学科的不同风采。一样的课堂，不一样的课程;一样的研学，不一样的思考。真正呈现了科任课程绚丽多姿、不同其他的别样风采。

深圳枫叶国际书院全体科任组的教师们将会一直走在路上，不忘初心、砥砺前行!

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