杭州数字媒体专科学校排名 院校专业： <br/>
来源：好上学 时间：2023-09-26
今天，好上学小编为大家带来了杭州数字媒体专科学校排名
院校专业：
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数字媒体技术 大学排名及就业前景。
院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130508
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体*、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；
2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；
4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、晌陆设计美学等。
主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flas*设计、数字音视频*、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一宴宴顷起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像*》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养：网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视*与设计。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
动漫、游戏祥弊类企业：造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计； 影视、广告类企业：广告设计、多媒体设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
数字媒体艺术专业就业方向
毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与*专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影*公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧*部门、动画公司及其它各影视*机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫*中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。
数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。
数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的*获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
浙江传媒大学全国排第几
2023年浙江传媒学院全国排名第288位。
浙江传媒学院，简称浙传，英文缩写CUZ，拥有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区。学校占地1355.14亩，总建筑面积64.2万平方米。曾获得过全国文明单位、全国毕业生就业典型经验高校等称号。
浙江传媒学院的前身为浙江广播电视高等专科学校。浙江广播电视高等专科学校是由浙江广播电视学校和原有的浙江广播电视高等专科学校两所独立建制的学校合并组建而成的。两校合并后新的浙江广播电视高等专科学校于2004年通过批准升格成立为浙江传媒学院。
浙江传媒学院设有16个二级学院部、中心，35个本科专业，涵盖文学、教育学、管理学、艺术学、拦戚工学、经济学六个学科门类。其中信息与通信工程、戏剧与影视学、新闻传播学3个专业为浙江省一流学科。有新闻与传播、艺术、汉语国际教育3个硕士专业学位授权点。
学院开设的专业如下：
1、数字媒体技术
主要研究文字、图片、音频、视频等数字媒体的设计和应用开发等，将抽象的数字、作为实物的媒体以及计算机技术三者结合，常见于游戏、动漫类行业。
2、戏剧影视美术设计
主要研究戏剧、影视、舞台美术、视觉设计等方面的基本知识和技能世核，在剧院、电影厂、电视台等进行戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计，包括舞台设计、场景设计、人物形象设计、布景绘制、灯光设计、服装与化妆设计、道具设计等。
3、编辑出版学
主要培养适应现代出版产业发展需要、具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础，以及编辑数字信息技术应用能力。
能在书刊出版、新闻传搜衡掘播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才。
其他信息：
主要有北京服装学院、哈尔滨工业大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、中国传媒大学。
1、北京服装学院：中国一所以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校，学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。
2、哈尔滨工业大学：学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列（京外唯一一所），是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。
3、浙江传媒学院：中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。
4、中国传媒大学南广学院：经国家教育部批准，由中国传媒大学原校长、荣誉校长刘继南带领的中国传媒大学和著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树林先生联合创办，于2004年在江苏省南京市设立的一所非营利独立学院。
5、中国传媒大学：中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。
参考资料来源：百度百科－北京服装学院
参考资料来源：百度百科－哈尔滨工业大学
参考资料来源：百度百科－浙江传媒学院
参考资料来源：百度百科－中国传媒大学南广学院
参考资料来源：百度百科－中国传媒大学
1、江南大学
坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划。
2、浙江传媒学院（Communication University of Zhejiang）
是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。
截至2019年3月，学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。
3、中国传媒大学（Communication University of China）
简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”等入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。
4、上海戏剧学院
是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。学院为中华人民共和国文化和旅游部与上海人民市*共建高校，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，博士学位授予单位，艺术专业学位首批试点培养单位，上海市外国留学生*奖学金院校。
5、杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi University）
简称“杭电”，位于杭州市，是浙江省唯一的一所与原国防科工委共建的高校，也是原国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，是浙江省人民*与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。
参考资料来源：百度百科-江南大学
参考资料来源：百度百科-浙江传媒学院
参考资料来源：百度百科-中国传媒大学
参考资料来源：百度百科-上海戏剧学院
参考资料来源：百度百科-杭州电子科技大学
数字媒体艺术专业考研学校排名
浙江传媒学院在艺术类院校排名
2023年中国艺术学大学排名：浙江传媒学院排名第71位。
浙江传媒学院是中国浙江省的一所全日制举饥本科普通本专科院校，位于浙江省杭州市余杭区。学校前身是创建于1979年的浙江广播电视大学，2004年升格为本科院校，更名为浙江传媒学院。学校是教育部与浙江省共建高校，也是国家"卓越工程师教育培养计划"、"中西部高校基础能力建设工程"、"应用型本科高校专业综合改革试点"单位。
浙江传媒学院以传媒类专业为主，涵盖广播电视、新闻传播、传媒管理、广告学、数字媒体技术等多个学科方向。学校注重学科建设和师资队伍建设，拥有一支高素质的教师团队，以及现代化的教学设施和实验室。同时，学校与媒体产业密切合作，提供实习机会和职业发展支持，为学生的就业和职业发展奠定坚实基础。
浙江传媒学院致力于培养具有传媒专业知识和技能，具有创新能力和实践能力的复合型人才。学校重视学生的综合素质教育，提倡学生综合素质和专业素养并重，为学生的终身发展提供全面支持。同时，学校也鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
浙江传媒学院就业前景
浙江传媒学院与传媒行业有着密切的合作与联系。学校与多家媒体机构、广告公司、数字媒体企业等建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。这使得学生有更多机会接触实际工作，增加了就业竞争力。学校设有广播电视、新闻传播、传媒管理、广告学、数字媒体技术等多个传媒类专业，涵盖了传媒行业的不同方向。
毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的职业方向，增加了就业的灵活性。浙江传媒学院拥有一支高素质的教师告猜团队，他们在传媒行业有丰富的从业经验和专业知识。教师袜答型的专业指导和实践经验可以帮助学生更好地了解行业动态和就业需求。学校注重学生的综合素质培养，不仅培养学生专业知识和技能，还注重学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等。
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