有排球队的专科学校排名 院校专业： <br/>
来源：好上学 时间：2023-09-26
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院校专业：
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四川大专职业学校排行榜
其他信息：
体育教育考研内容：
1、考研科目：思想政治理论（满分100分）、英语二或俄语或日语（满分100分）、体育综合（满分300分）。体育综合包括运动生理学、学校体育、运动训练学。
2、考研方向：体育教育专业考研方向有体育教育训练学、体育教学、运动训练。体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
材料补充：
体育教育专业就业方向：
1、教育教学：从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
2、健身教练： 健身教练需要根据每位客户的身体状况、健身目标和时间安排为客户提供量身定做的健身计划，并进行指导，同时还要推广并*与健身相关的产品。
3、户外拓展：目前 市场上出现了很多针对户外拓展、真人CS和各种户外运动项目，是体育教育专业发展的一个方向。
4、裁判员：裁判员是指在运动竞塞过程中，依据竞塞规程和竞塞规则评定运动员（队）成绩、胜负和名次的人员。他们既是竞塞中的“执法人员”，又是竞塞进行的组织者和领导者。
5、体育经纪人：体育经纪人是从事体育赛事、体育组织品牌包装、运动员转会、参赛等活动的人员，是沟通市场供需双方不可或缺的一个群体。
上海有哪些好专科学校?
上海思博职业技术学院 上海思博职业技术学院创办于2003年的全日制高等职业技术学院，在上海当地是实力比较强劲的一所专科学校。如今学校和全世界九个国家和国内十二所大学等机构都有合作，其综合教育实力属于很强的。 2、上海电影艺术职业学院 上海电影艺术职业学院创办于2003年，是一所以艺术教育为主的专科学校。该学校在动画、设计、舞蹈等领域有很深教育水准，同时学校也很注重实践教学，毕业的学子都得到了企业广泛的认可。 3、上海济光职业技术学院 上海济光职业技术学院创办于1993年，位于中国上海，于2001年正式被纳入国家全日制招生的范围之内，是一所全日制普通高等院校。目前学校设有建工系、经管系、机电系、外语系等六大系，其中就业率比较高的专业有、汽车、计算机等等。 4、上海民远职业技术学院 上海民远职业技术学院筹建于1998年的一所全日制普通高等院校，也是一所以实际应用专业为教育方向的学校。自创办以来学校一直积极引进国外先进的教育设备和资源，并且抓住了每个时期社会不同的发展需求。 5、上海闷肆欧华职业技术学院： 上海欧华职业技术学院成立于1999年，是一所经上海市人民*批准设立并经教育部备案的普通高等学校。目前学校有外语与教育系、人文经济管理系等11个专业，并且拥有着教育水平极高的教师团队，注重教学和实践相结合的理念。 6、上海公安学院 上海公安学院创办于1949年，是上海唯一培养铅橘高素质应用型警务人才的公安高槐罩团等院校。学校在招生上面是比较严格的，它此采取定向招录、定向培养、军事化管理的原则，注重每一位学子的综合素质和有效的培养
院校专业：
四川科技职业学院 专科（高职） 综合类 民办
官方网址： /
官方地址： 四川眉山市
官方*： 028-36792609,028-36792611,028-36792612
电子邮箱： scstc2006@hotmail.com
四川科技职业学院，成立于 2006年，是经教育部备案，打造了涵盖新工科、新商科、新文科、新艺术等多专业集群协调发展的高等职业院校，是省内高职院校中唯一一所被联合国教科文组织接纳为产学合作教席理事会理事单位的高校。学校位于国家级天府新区，现有在校生19000余人，校园占地3000余亩，学校专业涉及护理、药学、学前教育、软件工程、人工智能技术、新能樱穗燃源汽车技术、建筑工程技术、芯片技术等与四川省产业发展紧密相关的14个专业大类。现有24个二级学院，其中知名企业共建共管了互联网+学院、人工智能学院、网络空间安全学院、芯片学院等19个二级产业学院。2021年，学校在GDI智库发布的高职高专排行榜中，在民办高职高专院校排名中名列全国第七、四川脊虚第一，被评为“区域一流高职院校”。 地理位置： 发展首选新一线 求学首选川科院。学校位于成都南面的国家级经济开发区-天府新区，区位优势明显、交通便利、历史文化底蕴深厚、自然生态环境良好，是求学的好地方。这里汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构，为广大学子提供了无与伦比的就业机遇和广阔的发展空间。 生态校园： 学校 3000余亩生态园林式校园依山傍水，风景如画，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，高耸钟塔、威武剑桥、俏丽东风渠把校园点缀得绚丽多姿。拥有现代化的教学大楼群、信息化的图书馆（投资1.5亿）、高标准的学生公寓（配置了空调和智能热水器、无线Wifi全覆盖）、现代化大学生食堂、匠心独运的艺术楼，网球场、羽毛球馆、乒乓球场、篮球场、排球场、风雨操场、马术训练场、壁球场、高尔夫球训练场、射击训练场、开心农场、游泳馆、健身房等。实验实训室完善，已具备教学、实训、科技开发、生产四位一体功能。校外实习实训基地300余家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按在校生30000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。 开设专业： 学校面向国家级天府新区、四川自由贸易族陪实验区、成渝经济圈和 “一带一路”的重大战略需求，开设了通信技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、新能源汽车技术、会计、财务管理、环境艺术设计、建筑设计、护理、学前教育、城市轨道交通运营管理、空中乘务、电子商务、互联网金融、电子竞技运动与管理等90余个及专业方向，并通过整合专业教育资源，推进专业交叉与融合，培育新的交叉性、融合性专业增长点，形成与区域经济和产业结构相适应的专业格局。现设有互联网＋学院、中德学院、人工智能学院、芯片学院、慧科智能应用学院、智能*学院、谷雨时代智慧建造学院、幼儿师范学院、医护学院、药学院、康养学院、国际技术应用学院、天府艺术与传媒学院、铁路交通运输学院、蓝盾网络空间安全学院、新道云财经学院、中诺思电商物流学院、星厨国际烹饪与酒店管理学院、航空旅游学院、完美世界艺术学院、能源学院、锲科体育学院等24个二级学院，形成了以工学为主，多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局，实现了专业链与地方经济产业链的对接。 师资力量： 学校实施专家治校、教授治学的名师战略，师资力量雄厚。通过内培外引，制定和实施了 “高层次人才培养计划”，把培养教授、博士作为师资队伍建设的重点，构建多层次、多渠道的师资培养体系，建成了一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。学校与华为、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派师资，聘请总经理、技术骨干和能工巧匠担任二级学院院长、副院长及专业带头人，学校双师型师资比例达53.56%,确保了本专科教育教学质量稳步提升。 教学模式： 学校紧紧围绕培养高端应用型人才目标，不断深化教育教学改革，着力推进教学质量工程建设，引入 CDIO工程教育理念，构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。教师的教学能力和学生水平显著提高。学校重视以技术创新赛事提升人才培养标准，完善人才培养体系，注重专业教育、科技创新、知识转化的协同增量效应，引入行业企业人才的培养规格，重视实务能力培养。近年来，学校在校生参加省级及以上各类竞赛获奖数百项。其中，我校学生在“蓝桥杯”全国高职院校技能大赛中连续五年荣获一等奖。 人才培养： 我校坚持把人才培养质量作为办学的核心，把产教融合工学结合作为办学的重点，把培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才作为办学的目标，运用新时代教育教学理念，实施以校企双主体办学为特征的人才培养模式，深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等 “六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。作为全国1+X证书试点院校，我们依据国家职业标准，借鉴国际国内先进标准，开发有关职业技能课程，将课证融通，形成了50余个专业技能证书的培养、评价考核体系，在校期间你可以报考多个职业技能证书，抢占就业先机。 科研服务： 学校高度重视教科研工作，以科技服务地方经济社会发展为己任，制定了一系列激励政策，设立了专项科研经费，既鼓励教师积极开展深入的基础应用研究，又支持他们为行业企业提供技术开发和服务。近三年来，学院获省、市教学与科研立项纵向课题 120项；在中外学术期刊公开发表学术论文数百篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录10篇，主编参编教材50部；获得各级各类科研成果奖56项，获国家授权专利100余项，软件著作权11项。学校大力推进“定向研发、定向转化、定向服务”的订单式科技创新和成果转化，实现了研发与需求的无缝对接。近年来，学院承担企业科技研发10余项。学校与中国社科院四川分院合作成立“四川科技创新与成果转化研究院”、“天府区域经济发展与政策法规研究院”，与眉山社科联合作成立“四川科技职业学院社会科学界联合会”，与天府新区视高园区合作成立“创新创业孵化器”。 学生就业： 学校始终坚持以 “服务发展、促进就业”为导向，高度重视就业工作，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。成立了由校长担任主任的就业工作指导委员会，各二级学院成立就业工作领导小组，研究制定校、院两级就业工作方针。在管理体制上，形成了上下互动、部门联动、齐心推动的就业工作格局。学校重视学生创新创业意识和能力的培养，通过讲座、就业指导课、举办创新创业计划大赛、优秀毕业生报告会等形式对学生进行创新创业教育。学校建立了“大学生创业实训基地”、“四川科技职业学院创业孵化园”，各二级学院分别建立了创客空间，通过实战训练培养学生的创新创业能力。学校每年举办就业双选会，为毕业生就业提供良好的服务。学校毕业生以综合素质过硬、专业技能扎实、实践能力强、发展后劲足深受有人单位的青睐，近五年毕业生就业率始终保持在98%以上。 国际合作： 随着国际一体化形势的不断深入，高等教育的不断变化与发展，学校积极实施 “品牌战略”、“国际化战略”、“差异化战略”，继续在办学理念、教育特色、人才培养模式等方面不断创新，进一步扩大国际合作与交流，不断凝练办学特色，在全省同类高校中引进多名外籍教师进行专业课教学，力图以国际化的视野，全面提升人才培养质量和教育品牌形象，着力培养综合素质高，具有国际视野、创新创业能力强的应用型人才。目前，学校与德国、美国、英国、加拿大、以色列、马来西亚、泰国等国家的世界知名大学签订战略合作协议，进行合作办学。 学校将抢抓 “中国*2025”战略机遇，不断进取，开拓创新，进一步加强内涵建设，着力提高人才培养质量，提升科学研究服务社会能力，为把学校建设成为特色鲜明的高水平大学，实现学校“创百年学府，育科技精英”的目标而努力奋斗！
帮我详细的介绍一下成都体院,谢了,在全国同类学校的...
学院坚持党的教育方针，秉承“厚德博学，睿智健体”的校训，坚持以质量求生存，坚持以特色谋发展，坚持以学科铸品牌，坚持以师资拓优势，淬炼形成了“以体为主，体医渗透、体文结合，培养‘一专多能’应用型人才”的鲜明办学特色。
学院目前占地总面积48万平方米，本部位于四川省成都市中区，毗邻中外闻名的历史名胜*。学院环境优雅，基础设施布局合理，教学科研、训练场馆、实验仪器设备设施齐全，功能完备。图书文献资源丰富，已建成覆盖我院所有学科、专业的中外文文献保障体系。
60多年来，学院涌现出不少蜚声体育界的专家、学者。有原国务院学位委员会体育学科评议组召集人、国家社会科学基金项目学科评审组专家、国家体育总局高层次学术技术人才、四川省和国家体育总局学术和技术带头人、国务院*特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省有突出贡献优秀专家、博士生导师共50余人，并有国内外客座教授、*教授30余人。学院现有教职工800多人，其中专任教师461人，高级职称179人，中级职称200多人，国际、国家级裁判98人，国际、国家级运动健将86人。
学院现设有体育系、运动医学系、运动系、武术系、经济管理系、新闻系、外语系、艺术系等8系，开设有体育教育、社会体育（旅游与户外运动方向）、运动训练、民族传统体育、中医学（中医骨伤科、运动医学方向）、运动人体科学、运动康复与保舰新闻学（体育新闻方向）、广播电视编导、公共事业管理（体育管理方向）、经济学（体育经济方向）、英语（体育外语森裤外事方向）、旅游管理（体育旅游方向）、表演（形体与动作表演方向）、舞蹈学15个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学等6大学科门类。其中体育教育敬液专业、中医学专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点；中医学（中医骨伤科学方向）、体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育5个专业为四川省高校本科特色专业；体育教育专业、运动人体科学（运动医学）专业、运动训练专业为四川省本科人才培养基地。学院具有体育学一级学科硕士授予权，现有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学和运动医学、中西医结合临床、新闻学7个硕士学位授予点；具有推荐免试研究生资格；为全国首批体育硕士专业学位培养单位；可向同等学力人员授予硕士学位；现与北京体育大学、成都中医药大学、四川大学联合培养体育人文社会学、运动人体科学、管理科学、中医学等专业博士研究生。学院成人教育面向全国各地招收体育教育、运动训练本专科学生；学院附设有竞技体校及其3年制的中等体育运动学校和中国篮球协会成都篮球学校。
学院教学、科研工作成绩突出。在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀。1999年学院获全国首届体育教育专业大学生基本功大赛一等奖和教育部“新苗体育奖学金”。2007年学院学生艺术团表演的舞蹈《雷霆风暴》参加第七届全国舞蹈大赛，夺得文华舞蹈节目二等奖和优秀表演奖。现有武术、体育保健学、全民健身概论、运动生物力学、新闻采访与写作、田径、体操、郑氏伤科推拿学、运动生理学、运动解剖学、乒乓球、排球、足球、传统体育养生学、篮球、体育史等16门四川省精品课程。运动人体科学团队、体育教育教学团队为四川省级教学团队；《体育史》、《体育绘图》、《运动竞赛学》、《体育基本理论教程》、《现代乒乓球教学与训练》、《体育新闻学》等6门教材列入教育部“十一五”国家级规划教材选题。在近两届全国体育院校教学成果奖评审中，学院的获奖等级与获奖项目数名列前茅；在近两届四川省高等教育教学成果奖评审中，获一等奖4项，二等奖2项，三等奖4项；在国家级高等教育教学成果奖评审中获二等奖2项。毕业生就业率一直保持了90％以此稿简上，连续五年被评为四川省普通高等院校毕业生就业工作先进集体。近年来，学院科研水平稳步提高，共承担各类科研项目622项，其中国家级项目14项，省部级项目105项，其中奥运攻关项目12项。被首批批准为国家体育总局体育社会科学重点研究基地。体育史、中医骨伤科学、武术和运动生理学为国家体育总局重点学科。体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、运动医学、民族传统体育为四川省重点学科，其中，体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学为四川省重点学科之中的重点建设项目。运动医学实验室为“运动医学四川省重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”。“运动医学实验教学中心”被评为四川省第三批省级高校实验教学示范中心。
学院为国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地和全国武术套路青少年培训基地，承担为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。现已在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成优势与特色。近年来，我院在国际国内比赛中获得金牌256枚、银牌203枚、铜牌178枚。在第29届北京奥运会上，我院师生夺得女子帆板金牌1枚，艺术体操、女子曲棍球银牌3枚，女子划艇第4名和女子水球第5名的优异成绩。60余名教师和学生承担了2008年北京奥运会的医务监督、队医、康复*、裁判及技战术的科技攻关和科技服务活动；40余名师生成为北京奥运田径赛场的专业志愿者；26名同学参加了奥运开幕式前《羌族推杆》节目的演出；新闻系承担了奥运期间境外舆情简报的编写工作。
学院编辑出版有《成都体育学院学报》、《体育教育研究》两种学术刊物。《成都体育学院学报》为全国中文核心期刊、全国人文社会科学核心期刊、四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报，是中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，同时也是中国学术期刊综合评价数据库及中国人文社会科学引文数据库来源期刊。
学院重视大学生思想政治教育，成效显著。被四川省委组织部、宣传部和教育工委评为“四川省高等学校党的建设和思想政治工作先进学校”。连续8年被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联联合授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”的称号；2006年被团中央、中国青年志愿者协会授予“中国百个优秀青年志愿服务集体”的称号。
学院的国内外交往不断加强，现为国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。与美国、英国、日本、加拿大、德国、奥地利、韩国、俄罗斯、乌克兰、保加利亚等国家的多所大学建立了校际合作关系，并与20余个国家互派专家、学者，开展了广泛的学术交流。学院常年招收外国留学生和港澳台学生，现与英国德蒙福特大学、朴茨茅斯大学签定有校际合作协议，采劝2+2”或“3+1”方式联合培养学士学位学生。
院校专业：
专业层次 专科（高职）
基本学制 三年
学历 专科（高职）
专业代码 570110K
是什么体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。例如：学校体育与健康的教学，组织学生训练并参加竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导。 关键词：体育 健康 卫生 竞赛
学什么《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《体育史》、《体育概论》、《体育心理学》、《体育绘图》、《体育测量与评价》、《田径》、《体操》、《篮球》、《排球》、《足球》、《乒乓球》、《羽毛球》、《武术》、《韵律与舞蹈》、《小学体育研究方法》、《体育训练学》、《体育管理学》、《健美操》、《体育游戏》、《休闲体育》、《竞技项目介绍》；《小学体育教学设计》
干什么教育类机构：体育教师、课程咨询、训练指导； 安保类机构：安保管理、商超防损、保颤拆镖。
详解基本修业年限三年
职业面向面向小学体育教育工作者等职业。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求1.具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学，合理选择教育策略和路径的能力； 2.具有良好的体育专业技能和审美能力，具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力； 3.具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反茄穗枣思，探索持续改进策略的能力； 4.具有对体育教学实践进行自我反思，发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力； 5.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力； 6.具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力； 7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：
心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。专业基础课程：
学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。实习实训：
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教族禅师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。职业类证书举例
职业资格证书：教师资格接续专业举例
接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：体育教育、社会体育指导与管理持续本科专业举例
就业率
63%-69% 2019年 85%-91% 2021年 87%-90% 2020年男女比例
男生 76% 24% 女生开设课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。体育教育考研学校排名
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