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来源：好上学时间：2023-09-22

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全国职称英语考试

有人觉得难，有人觉得不难＾＾总得来说不算难啦。职称英语类别三类：综合、理工和卫生。每类有三个级别，即A、B、C级。根据你所评的职称来选择要报的类别和级别。关于职称英语具体的你可以到外语教育网的职称英语报考指南里查一下。有明白的地方可以去论坛里的“职称英语有问必答”栏目里问，班竹还是很热心解答的＾＾

全部是客观题，在答题卡上答题。全部都是选择题。并且可以带字典。比大学英语四级简单。没有听力，写作。职称英语考试有六个题目：词汇选项、阅读判断、概括大意与完成句子、阅读理解、补全短文、完形填空。一共65个题目。后面五个题型都是阅读题型。分为三个类别：理工、卫生、综合。每个类别又分A级B级和C级。这样算下来一共有九种。阅读文章字数在300-450之间。大纲要求A级词汇6000，B级词汇5000，C级词汇4000.词汇没有四级难，并且超纲词汇会在考试中标注出来。

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职称英语考试包括:理工类\卫生类\综合类 ,相关考试信息的链接是:/zhichengwaiyu/

概况外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为a、、c三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。报名时间 2019年职称英语考试报名时间为前一年12月份到次年1月份，各地时间会有区别，详情关注学易 2019年全国各地职称英语考试报名时间汇总考试时间全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年4月的第二个星期日举行。a 、、c 三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报a级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报c级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：（一）词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报a级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2、申报级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3、申报c级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。（二）语法知识考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义； 2、英语句子的结构和常用句型； 3、各种时、体的形式及其意义； 4、各种从句的构成及其意义； 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。（三）阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解阐述主旨的事实和； 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 5、根据所读材料进行判断和推论； 6、领会作者的观点、意图和态度。考试内容 a、、c三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。命题原则考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：（一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。（二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。（三）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》（指定用书）、《考试大纲》。答题计分考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。考试级别/适用范围以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。考试等级申报职称职称系列 a级级 c级高校教师教授、副教授讲师自然科学研究与社会科学研究研究员、副研究员助理研究员社会科学研究（研究员、副研究员第二外语）卫生技术（医、药、护、技）主任医(药、护、技)师副主任医(药、护、技)师 ⑴主治(管)医(药、护、技)师⑵在县及县以下所属单位工作的人员申报正、副主任医（药、护、技）师★ 在县及县以下所属单位工作的人员申报主治（管）医（药、护、技）师★工程技术高级工程师（含教授级高级工程师） ⑴工程师⑵在县及县以下所属单位工作的人员申报高级工程师（含教授级高级工程师）★ ⑵在县及县以下所属单位工作的人员申报工程师★农业技术农业技术推广研究员高级农艺师农艺师实验技术高级实验师实验师中学教师中学高级教师中等专业学校教师高级讲师讲师技工学校教师高级讲师（高级实习指导教师）讲师经济专业高级国际商务师高级经济师国际商务师经济师助理国际商务师会计专业高级会计师会计师统计专业高级统计师统计师审计专业高级审计师审计师体育教练员国家级教练高级教练一级教练工艺美术专业高级工艺美术师工艺美术师翻译专业译审、副译审（第二外语）翻译（第二外语）播音专业播音指导主任播音员一级播音员新闻专业高级记者(高级编辑) 主任记者(主任编辑）记者（编辑）艺术（广播艺术）艺术一级艺术二级、主任舞台技师艺术三级、舞台技师出版专业编审副编审编辑（一级校对）文博专业、图书资料专业、档案专业研究馆员副研究馆员馆员公证员一级公证员二级公证员三级公证员律师一级律师二级律师三级律师