海淀区双榆树中心小学

2021年9月，“双减”政策落地后的第一个新学期开学了，不上课外班后，小学生们的“课后3点半”干些什么？

海淀区双榆树中心小学紧邻中关村众享荟（中关村村史馆），这里已经被打造成一间开放的博物教室，有丰富多彩的活动。中关村街道和学校合作，把众享荟向学校开放，让孩子们就地开展劳动教育、自然教育、爱家乡教育等。自此村史馆后的众享荟生境花园就多了一群小学生园丁。

生境花园来历

中关村众享荟位于中关村大街东侧，是一栋二层红砖小楼，以前是双榆树街道生产服务合作社联社的办公楼，后来用于经营；2017年底，小红楼正式腾退。2018年，这里建成中关村村史馆。

村史馆身后，属于双榆树西里锅炉房的供热用地，之前一直被违法建设占据。2020年6月，中关村街道将该处违建拆除后“留白增绿”，启动了中关村众享荟生境花园项目建设。花园面积约450平方米。

2021年9月，在昆明举行的《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（CBD COP15）的非政府组织平行论坛上，“中关村众享荟生境花园”案例荣获“生物多样性100 全球典型案例”。

课后3点半 孩子们争着奔向“秘密花园”

“快点快点，要上课了！”“今天我们会做什么呢？”2021年12月30日下午3点20分，周四，双榆树中心小学四五年级的31名学生冲向他们的“秘密花园”——学校身后的中关村众享荟生境花园。他们是学校“种植社团”的成员，每周四下午是种植社团在生境花园开展社团活动的时间，当天是本学期最后一堂种植课。

“今天我们要分成四组分别干不同的活，要不先选四个‘包工头’吧！”老师话音一落，孩子们都喊着“选我，选我！”老师很快选好人分好组并做了讲解。运砂石的、铺路的、给植物做护根的、清理枯草的，大家各自开工。

“我们学校有800多名学生，但办学空间十分有限。操场小，还是街道帮我们协调，将学校西墙外的一条背街小巷变成步行街，给孩子们跑步、运动使用。”学校相关负责人介绍，“双减”政策落地后，除了在校内组织“课后3点半”活动外，学校急需给学生提供更多实践活动空间。

了解情况后，街道积极与学校对接。“我们把中关村众享荟开放给学校，作为学生们的实践基地，既可以提高学生们的科学素养和动手实践能力，帮我们把这个共建、共治、共享的公共文化空间建设得更好，同时，也能让中关村的孩子从小知家乡、爱家乡，培养科学素养！”中关村街道宣传部长张奕说。

“感觉太棒了！”孩子们最盼过周四

新学期开学后，为了参与生境花园建设，学校专门组织了“种植社团”。在这片小花园里，同学们收集过植物种子、制作过植物标本，还做过堆肥箱、昆虫屋、小鸟喂食器，也修整过花园，如铺砾石、修整步道、制作标识牌等。

“制作类的活动可以让学生们接触各式各样的工具，像电钻、手锯等，学习如何安全地使用工具，也能在劳动过程中体会到劳动的艰辛与制作出成品时的成就感；另外，制作成果可以长期在小花园中发挥生态价值，更能提升同学们对小花园的归属感与责任感。”一直带同学们做活动的小白老师说。

种植课不光有室外活动，还有室内的知识课堂。一进教室，桌上摆放的各种蔬菜吸引了孩子们的注意。

“今天我们一起来看看植物都是由哪些部分组成的。”小白老师结合PPT带领大家认识植物的根、茎、叶，花、果实、芽，还认识了鳞茎类、球茎类、根茎类、块茎类、块根类等各种植物的“变形”。

老师讲完要点，孩子们拿着分配好的小刀“解剖”蔬菜。

洋葱刚切开一半，呛得四年级（5）班的王梓谦眼泪都快流下来了。他戴着手套将洋葱举得老远，眯着眼睛观察，“老师我看到了‘鱼鳞片’，洋葱是鳞茎！”他又将洋葱一片片剥开，找到一个小白芯，“这是洋葱的芽！”同学们将自己的发现写在纸上，有的还将各种蔬菜的形状画了出来，用不同颜色的笔对不同部位进行标注。

“我天天都盼着周四！通过种植社团，我学会了很多有关植物的知识，我的动手能力也增强了。”“我平时就喜欢花花草草，在这里我可以自己动手种，而且看到自己做的小鸟喂食器被挂在枝头，做的植物标本被放在展示柜里，感觉太棒了！”种植社团的同学们纷纷表示明年还要继续参加。

等在一旁的家长眼里都是欣喜。“以前下了课，赶紧接上往课外班跑，孩子累不说，关键整天关在屋里不接地气。”一位妈妈说，“孩子每周都能在这个小花园里干点活，摸摸土，学习花怎么种怎么浇水怎么除虫，这样才能全面成长。”

更多活动等待探索 13名小学生成为村史馆小小讲解员

除了生境花园，中关村村史馆还为双榆树中心小学红领巾志愿宣讲团的小小宣讲员们提供了一个展示自己的大舞台——在村史馆担任小小讲解员。

中关村村史馆正在开展的“村史故事我来讲”主题活动中，就有13位小学生成为小小讲解员，在沉浸式体验中带领大家追寻中关村地区的红色足迹，探寻创新密码。

“如果我们走在20世纪八九十年代的中关村电子一条街上，会发现很多公司都在销售一种电子产品——汉卡。它是一个了不起的小东西：一块集成电路板卡和一套用5寸软盘承载的软件系统，板卡上的芯片字库里永久存储着常用的标准汉字，能把使用者敲击键盘输入的信息转换成计算机可以理解的数码，找到字库里相应的汉字地址，计算机就可以读取其中的信息，通过处理器和存储器，将一个点阵组成的汉字显示在屏幕上或打印在纸上。”

打开中关村街道的微信公众号“乐活中关村”，在“村史故事我来讲”板块，就能看到13位小小讲解员的讲解视频，线上浏览中关村村史馆。

讲解“联想式汉卡”的是六年级（3）班的王蓉璇。王蓉璇的爸爸妈妈在手机上看到女儿的讲解视频大吃一惊：“这么专业的技术术语，没想到孩子能背诵得这么熟练，讲解得这么绘声绘色。”

王蓉璇一家住在中关村街道很多年，可是对“中关村”三个字并没有特别深刻的了解。自从王蓉璇成为小小讲解员，全家人都成了“中关村迷”。王爸爸说，自打女儿在村史馆当上了小小讲解员，便带着全家人去村史馆参观，“通过当讲解员，让孩子‘知家乡、爱家乡’，对她出生、长大的北京、中关村有认同、有归属感，我觉得这项活动特别好。”

今年寒假，只要疫情防控条件允许，王蓉璇将和小伙伴们一起开展实地讲解志愿服务，并参加培训活动。

读书会、科普讲座、环保市集……中关村众享荟还有很多丰富多彩的活动，“双减”后的双榆树中心小学的学生们将在这间开放的博物教室里，丰富知识、增长技能、爱上家乡。