复旦大学师资力量怎么样教师配备如何

来源：好上学时间：2023-09-09

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复旦大学师资力量怎么样教师配备如何

一、复旦大学师资力量：

　　高水平的专家学者是复旦大学的第一资源。近年来，复旦积极引进海外顶尖人才，实施“复旦卓越人才发展计划”，加大对中青年教师的培养力度。目前，在校教学科研人员2859人。拥有中国科学院、中国工程院院士46人，文科杰出教授1人，文科资深教授11人，入选中央“千人计划”142人，入选长江学者特聘教授94人。

　　教师以育人为天职，是复旦教职员工的共识。学校要求，所有专任教师必须参与教学，所有高级职称教师必须为本科生开课。每年在编教授开授本科课程比例超过80%。近年来，学校也大力推进教师队伍的国际化建设，聘请了大批海内外学者来校为本科生授课，以拓宽学生的国际视野。目前，有来自近20个国家和地区的50多位全职外籍专业教师活跃在近20个院系的讲台上。

二、复旦大学简介：

复旦大学介绍复旦大学（Fudan University），简称“复旦”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”，为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员，是一所综合性研究型的全国重点大学。

复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华，旦复旦兮”，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学；1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，并于1941年改为“国立”；1946年迁回上海江湾原址；1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为以文理科为基础的综合性大学；1959年成为全国重点大学。2000年，原复旦大学与原上海医科大学合并成新的复旦大学。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训，严守“文明、健康、团结、奋发”的校风，力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，以服务国家为己任，以培养人才为根本，以改革开放为动力，为实现中国梦作出新贡献。