心理学研究生有哪些研究方向

来源：好上学时间：2023-09-02

今天，好上学小编为大家带了心理学研究生有哪些研究方向，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

研究方向
学位呢
备考

心理学研究生有哪些研究方向

研究方向：1、基础心理学：主要是心理测量学方面和理论心理学（哲学）两个方面。2、发展心理学：主要是研究人的毕生发展的特点。（侧重儿童）3、应用心理学：主要是心理咨询、社会心理、人力资源开发与管理三个方向。就业方向：1、大学辅导员；2、企业的心理学产品研发人员；（北京、上海这种类型企业较多）3、心理咨询师；4、培训机构讲师；5、公务员（教育部、公安、监狱）；6、幼儿园；7、继续考博，当教授。

心理学硕士得到的是什么学位呢

心理学硕士得到的是硕士学位，硕士也大家说的研究生。心理学专业硕士即应用心理硕士，是国家新开的专业硕士。从2019年开始全国统考，面向全国统一招收全日制或非全日制硕士。其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。心理学就业方向和前景：应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询，心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等。该专业就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作，也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。以上内容参考：百度百科——心理学专业硕士

心理学研究生好考吗

心理学研究生不算难考。研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。我国研究生培养单位主要包括三类：1、高等院校，如清华大学，北京大学、上海交通大学、复旦大学等。2、科研院所，如中国科学院金属研究所，中国农业科学院，中国工程物理研究院等。3、转制科研院所，如钢铁研究总院，有研科技集团有限公司，电信科学技术研究院等。充分利用企业的资源培养研究生是我国高等教育的特色之一。

心理学专硕和学硕什么区别呀

专硕和学硕的差别就是英文考英文二，专业课是学校自主命题，另外6所国务院批准的MAP学校最后给的学位是“心理学”硕士，其他的应该还是理学教育学硕士

专硕不统考，学校自己出卷，而且也没历年真题（就考过去年一年）。另外好学校的专硕考试甚至比学硕统考还要难。考学硕调专硕这两年还是比较合理的方法。

专硕和学硕的差别就是英文考英文二，专业课是学校自主命题，另外6所国务院批准的MAP学校最后给的学位是“心理学”硕士，其他的应该还是理学或者教育学硕士

心理学硕士有用吗主要在什么地方就业

虽然我不是研究生，但是对这方面有所了解，我了解到的心理学硕士毕业了，如果学校好点的话，就业也是可以挑挑的，但是工资就差强人意了，一般人力资源部门，心理咨询（一般不会直接当心理咨询师，是助理，也可能是心理学培训推广或者其他方面的），学校的心理老师（南方多些）这些都有职位。

心理学硕士是有用的，因为存在即合理，例如：解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。就业方向：（1）当学校老师，在学校进行发展。（2）进入一些单位作为心理咨询师，例如，企业、部队等。（3）进社会专业服务机构，从事心理辅导、职业规划、就业指导、家庭、婚姻指导、心里指导（医院、社区）等专业咨询服务工作等。（4）建立自己的心理咨询机构，例如：心理诊所、心理咨询服务中心、开办心理教育培训中心等，都是不错的选择。

想知道开设心理学研究生的大学都有哪些

中科院 3 (4.00%) 北京师范大学 27 (36.00%) 北京大学 7 (9.33%) 华东师范大学 5 (6.67%) 浙江大学 3 (4.00%) 华南师范大学 7 (9.33%) 南京大学 0 (0.00%) 东南大学 0 (0.00%) 武汉大学 1 (1.33%) 厦门大学 0 (0.00%) 中山大学 1 (1.33%) 华中师范大学 5 (6.67%) 上海师范大学 0 (0.00%) 首都师范大学 0 (0.00%) 东南大学 0 (0.00%) 南京大学 0 (0.00%) 厦门大学 0 (0.00%) 南京师范大学 2 (2.67%) 暨南大学 2 (2.67%) 武汉大学 0 (0.00%) 东北师范大学 2 (2.67%) 辽宁师范大学 0 (0.00%) 西南大学 7 (9.33%) 其他

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心理学硕士应该如何备考

关于书目普通心理学《普通心理学(修订版)》彭聃龄北京师范大学出版社一本足矣，十三版块都要以大纲为准，细看。实验心理学《实验心理学》杨治良浙江教育出版社《实验心理学》郭秀艳普通高等教育出版社郭秀艳的书较好，可以多投精力，推荐后者，按大纲章节来细看。其他，可以作为了解，提高自己的能力来看。发展心理学《发展心理学》林崇德人民教育出版社《当代儿童发展心理学》桑标上海教育出版社《儿童社会性发展》张文新北京师范大学出版社前两本应该是主要的，后者只需要看心理理论或其他所感兴趣的这一部分。教育心理学《教育心理学》冯忠良人民教育出版社《当代教育心理学》陈琦北京师范大学出版社要按去年大纲来看。两者互为补充，大纲有的重点领会，反之，了解。心理统计《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《教育统计学(修订版)》王孝玲华东师范大学出版社《心理与行为科学统计》甘怡群北京大学出版社后者推荐细看，前者作为难点补充，因前者，内容较多，初次复习统计，要把统计脉络的学习作为重点，通看《心理与行为科学统计》是不错的选择。《心理与教育研究中的多因素实验设计》是后期水平较高之后再作提高用，至少对方差分析有个较深入的把握之后。心理测量《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社《心理测量学》郑日昌人民教育出版社《心理测量》金喻华东师范出版社两本足够。《心理测量》不是必看书目，可作补充，文都考研班都会详作讲解，不*也罢。看书复习，尤其心理学书其实是有着这样一些特点要把握的： 1.每一科目的书籍其实大同小异，只是切入点不同，强调重点不同，只要牢牢把握一本主线，在辅之以补充书籍，就可。补充书籍不会增加你的负担，反而会增加你对主线书籍的理解，换言之，时间精力，耗费会远少于把一本书读多遍，1+1有时大于2。尤其统计，实验。 2.动机不要太高太低，适中就好，这段时间要强制自己把能力提高作为主要目标，切忌急功近利，一口吃成胖子。 3.有时复习考试，自我能力上的提高，自我的实现，是主要的目标，考试其实并不显得如我们所想得那样重要，考试成绩也是我们能力提高的副产品。 B.针对考纲，有的放矢。每年考纲都会在七月中至八月初公布，从这时起，这本大纲就是唯一要深入深入再深入研究的复习依据，当然，这些研究的深度取决于考生前期复习的基础，和辅导老师对大纲的把握，一个严肃性的国家考试一定会有极强的连贯性和一致性，所以考生是不必为考纲的变动而担心的，每年变化的知识一些新旧知识点的交替，中后期的总结复习绝对可以应付。这一时期的关键是，针对考点做训练复习，而这会建立在前期的复习基础上。 C.考前冲刺。没有前期的准备，这段时间，识记和熟练度的压力会很大，只有把能力提高，分数的提高是自然而然的，冲刺解决的只是考试技巧，而技巧发挥的程度很多取决于自身的基础。