大学和学院有区别吗 学院和大学的区别

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大学和学院有区别吗

按照高等教育法规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。两者的区别在于，大学还必须设有3个以上国家规定的学科门类为主要学科。全日制在校学生计划规模在5000人以上。学院一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科，全日制在校学生计划规模在3000人以上。由此可见，“大学”和“学院”虽然都属于高等学校，实施本科以上教育，都要具备一定的教学、科研能力，是同一学历层次和培养规格，但在设置学科门类的要求上还是不一样的。一般地说，“大学”更具有综合性，而“学院”往往专业性更强，但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”，在一些专业学科上一些“学院”的教学能力和科研水平许多高于某些“大学”的同一专业。 总的来说,大学 综合性的,而学院是偏重于某个专业的. 如果上表演,中央戏剧学院,上海戏剧学院,北京电影学院都不错.

学院和大学的区别

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大学和职业技术学院有 区别

学院和大学有什么区别？大学是不是学院组成的？这个话题比较有 ，今天咱们就来聊聊。大学和学院其实大学和学院都是高等院校的一部分，一般综合大学大学叫大学，而专业性大学叫学院，中国的大学喜欢改名字，喜欢从学院升格为大学， 咱中国高校的特点，听着学院感觉就档次不高，升格为大学感觉就很有面子。其实以前，很多大学也是普通高校，很多学院也是重点高校。比如首批16所全国重点大学，4所高校都是学院：上海第一医学院，北京医学院，北京航空学院，北京工业学院。后果要升格为大学，国家公布了很多条件，比如在校生人数，研究生规模， 学科，硕士学位等截至目前， 的211/985重点大学都是综合性大学，没有一个叫学院的，所有都叫大学。好像当时设立211也有规定，必须是综合性大学。现在双一流有几个是学院的：北京协和医学院。中央音乐学院，中国音乐学院，中央美术学院，中央戏剧学院、上海体育学院、上海音乐学院。大学是什么组成的？上面说了学院喜欢改名叫大学，而大学是由各类院系组成的。尤其是系，比如北大中文系，清华电子系，其他数学系，化学系，物理系等。后来中国人 系不好听，没有学院大气，都改名叫学院了，不过有的仍然是系。这里有一个笑话，当年某个大学的所有系都升格为大学了，校长就得意洋洋的说：咱们大学以后就没系了。上大学以前，以为学院就是一个个的院子，和村里一家一户一样，到了大学才知道，院校，学院也就是一栋楼，或者一层楼，甚至是几个办公室。个人认为，大学里面，系升格为学院可以，如果是学院，里面系是学院就有点怪怪的。比如中央音乐学院-音乐教育学院。尤其三本院校，那学院太长，听着很痛苦。比如我是毕业于新乡医学院-三全学院-基础医学院。结论大学的学院是比较大的系组成的，和某某学院是不一样的。老铁门，你们 看呢？

学院和大学有什么区别？大学是不是学院组成的？这个话题比较有意思，今天咱们就来聊聊。大学和学院其实大学和学院都是高等院校的一部分，一般综合大学大学叫大学，而专业性大学叫学院，中国的大学喜欢改名字，喜欢从学院升格为大学，这是咱中国高校的特点，听着学院感觉就档次不高，升格为大学感觉就很有面子。其实以前，很多大学也是普通高校，很多学院也是重点高校。比如首批16所全国重点大学，4所高校都是学院：上海第一医学院，北京医学院，北京航空学院，北京工业学院。后果要升格为大学，国家公布了很多条件，比如在校生人数，研究生规模，多少学科，硕士学位等截至目前，所有的211/985重点大学都是综合性大学，没有一个叫学院的，所有都叫大学。好像当时设立211也有规定，必须是综合性大学。现在双一流有几个是学院的：北京协和医学院。中央音乐学院，中国音乐学院，中央美术学院，中央戏剧学院、上海体育学院、上海音乐学院。大学是什么组成的？上面说了学院喜欢改名叫大学，而大学是由各类院系组成的。尤其是系，比如北大中文系，清华电子系，其他数学系，化学系，物理系等。后来中国人觉得系不好听，没有学院大气，都改名叫学院了，不过有的仍然是系。这里有一个笑话，当年某个大学的所有系都升格为大学了，校长就得意洋洋的说：咱们大学以后就没系了。上大学以前，以为学院就是一个个的院子，和村里一家一户一样，到了大学才知道，院校，学院也就是一栋楼，或者一层楼，甚至是几个办公室。个人认为，大学里面，系升格为学院可以，如果是学院，里面系是学院就有点怪怪的。比如中央音乐学院-音乐教育学院。尤其三本院校，那学院太长，听着很痛苦。比如我是毕业于新乡医学院-三全学院-基础医学院。结论大学的学院是比较大的系组成的，和某某学院是不一样的。老铁门，你们怎么看呢？一、职业技术学院和大学有3点不同：1、两者的含义不同：（1）职业技术学院的含义：职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校，类似高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。职业技术学院是地方高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。（2）大学的含义：大学又名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。大学不仅是人类文化发展到一定 的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的 ，逐步形成了一种独特的大学文化。向左转|向右转2、两者的学制不同：（1）职业技术学院的学制：高等职业教育专业的基本修业年限为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。（2）大学的学制：普通高等学校的学制为4年。3、两者的特点不同：（1）职业技术学院的特点：高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：职业大学、职业技术学院、职业学院，高等专科学校，独立设置的成人高校、具有高等学历教育资格的民办高校等。高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。（2）大学的特点：学文化以知识及其学科（专业） 为基础。知识及其学科（专业） 是大学存在的组织基础，这是大学区别于其它社会组织的一个根本特征，也是大学文化区别于其它社会组织文化的一个根本特征。以知识及其学科（专业） 为存在的组织基础这一根本特征，决定了大学办学的两个重要特征：第一点：从内部来说，要求大学以着眼未来和探究真理为己任，成为高度分权的有机体，以文化（学术） 机*为自己运行的主导机制，以理性和学术价值作为自身追求的基本价值；第二点：从外部来说，要求大学以学术自由作为维持其活力的源泉，应当比社会上的其它部门享有更高的自治权力，而大学组织内部比较松散的结合正是其生存和发展的重要条件。二、职业技术学院和大学最大的区别就是文凭学历。职业技术的学生修完专业所规定的课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的专科毕业证书，并与普通高等学校毕业生享受同等待遇。而大学的毕业生毕业后获得的是本科学历，并且大学的历史悠久，大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

学院与大学区别

大学和学院的区别主要在办学规模，学科与专业，师资力量教学与科研水平，基础设施5个方面。1.办学规模 大学主要是全日制在校生规模在8000人以上，研究生不低于全日制在校生总数的5%。 学院指的是全日制在校生规模在5000人以上。此外艺术体育等特殊需要的学院，经教育部审批办学规模可以不受限制。2.学科专业 在人文学科，社会学科，理学，工学，医学等学科门类中大学应拥有三个以上，作为主要学科学院应拥有一个以上学科门类作为主要学科。 学院的主要学科门类中能覆盖该学科门类三个以上的专业，大学每个主要学科门类中，普通本科专业应能覆盖该学科门类三个以上的一级学科，20个以上。3.师资力量 大学中的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，具有博士学位的比例一般应达到20%以上，具有高级专业技术职务的专任教师，一般不低于400人，具有正教授职务的专任教师，不应低于100人。 学院在建校初期，专任教师总数不少于280人，具有研究生学历的教师数比例不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师不少于10人。4.教学与科研水平 大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中评估结论应达到良好以上。另外大学还需达到以下标准：（1）在近两届教学成果评选中，至少有两个以上项目获得过国家级一二等奖或省级一等奖。（2）近5年年均科研经费，以人文社会学科为主的学院应达到500万元以上，其他类高校应达到3,000万元以上。（3）近5年来科研成果获省部级以上奖励20项，至少应有两个国家级奖励。（4）至少设有省部级以上重点实验室两个和重点学科两个。 5.基础设施（1）普通本科学校生均占面积应达到60平方米以上，学校建校初期校园占地面积应达到500亩以上。（2）普通本科学校的平均校舍建筑面积应达到30平方米以上。而学院在建校初期，其总建筑面积应不低于15万平方米。（3）普通本科学校平均教学科研器械设备值，理，工，农，医学，师范类院校应不低于5000元，人文，社会科学类院校应不低于3000元，体育，艺术类院校应不低于4000元。（4）普通本科学校必须拥有相应的教学实践实习基地 。

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