山西煤炭职业技术学院2022年高职扩招招生简章

一.高职扩招与普通专科有什么区别

区别1：招生对象不同。前者招生对象比较多：应届未被录取的高中毕业生+往届高中毕业生+农民工+退伍军人，这里说的高中包含中专和技校等同等高中学历。而后者只能为应届高中毕业生。
区别2：考试形式有不同。前者因为对象不同，所以会有文化分和技能分的考试（退伍军人和农民工没有文化分的要求），后者应届高中毕业生是要考3+X综合，中专生要考文化课和技能课。
区别3：学习形式不同。前者有“全日制在校”+“弹性学制不在校”两个形式。后者必须全日制在校学习。
区别4：年龄要求不同。前者招生对象有年龄跨度17~45岁，后者招生对象多为17、18岁。
区别5：学费标准不同。前者因为存在全日制在校和弹性学制不在校的学生，所以费用标准可能有所不同。后者因为只有全日制在校生，所以费用标准只有一个。

二.高职扩招有哪些专业

◇ 成考、自考、扩招考试时间不一样
成考每年只有一次，考试是国家统一安排的。一般会是在2-9月。
自考一年有两次的考试，有些省份可以考四次，考试时间分别是在1月、4月、7月和10月，其中4月和10月比较大，也叫大自考。
扩招只有在秋季9月份报名参加考试。

◇ 成考、自考、扩招学习方式不一样
成考和自考的学习方式是不一样的，成考的学习形式有：函授、业余和脱产。而自考的学习形式主要是以自学为主，当然自己也可以报考自考培训班。扩招的话学习期间已网课为主。

三.高职扩招招生政策

扩招计划适度向贫困地区特别是连片特困地区倾斜。面向退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员、在岗幼儿园教师、基层卫生专业技术人员“八类特定人群”的招生计划原则上安排在2019年承担过专项扩招任务的高职院校，实行计划单列。改革完善考试形式和内容，以高职院校单独考试为主。退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工和高素质农民、基层农技人员可免予文化素质考试，由招生院校组织与报考专业相关的职业适应性面试或职业技能测试，依据面试或职业技能测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才，高职院校免试录取。鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。

四.平台招生联系谁

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五.高职扩招简介

高职扩招是指在原先国家计划的招生名额之外再次进行政策性招生，高职扩招指大学扩招也是我们所说的大专，平常我们进入大专学校全日制就读需要参加全国的统一高考，或者参加单招。这些都需要你是高中应届生才可以。也就是说没有高职扩招，你又没有上过高中基本上你这一生再也没有机会接受全日制普通高等教育了，没有办法享受真正的大学生活，但是现在出来了高职扩招，让这些人士有这一次拿全日制大专文凭的机会。

六.高职扩招的重大意义

高职扩招专项计划如何安排，参加扩招的院校有哪些？
答：扩招专项计划实行单列安排。各招生院校根据自身办学条件、所处地域和考生报名情况，申请招生计划，省教育厅核准单列高职扩招专项招生计划，统一向社会公布。

七.高职扩招有哪些优势

国家今年有政策高职院校扩招，是不是意味着，今年的高职分数线会很低。
其实 差别不是很大，高职扩招的目 的是为了能够解决部门因学历问题而 导致失业的 人群，并且在就业方面给予他们更多的选择所作出的重大改革。
但虽然是高职扩招，国家还是按照宽进严出的招生策略，要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
并且还需要做好三大保证：
1.优质资源保证，拉动一般校提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造提升办学水平
2.师资队伍保证，通过资源整合、专项培训、校企合作等加快补充继续教育的专业教师
3.教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换

八.高职扩招有哪些学习方式

西南地区医学类录取率相对较高，且异地户籍报考问题有迹可循，针对17--25周岁的应届生往届生都可选择全日制到校去参加学习，全程在校参与课程与实践，18--45周岁的报考生可选择弹性学制入学，平时不用到校去参与学习学生只需要配合线上的课时打卡和平时的课程任务即可，修够相应学时和学分，达到学校毕业条件，学校在毕业时颁发给学生全日制大专毕业证。