福建钢琴专科学校排名前十 中国有哪些音乐大学

福建师范大学福清分校（福清校区）创办于1977年，是福建师范大学的有机组成部分，学生毕业后由福建师范大学统一颁发毕业证书和学位证书。学校位于著名侨乡福清市区，已形成以本科教育为主、多种教育形式并存的办学格局，并确立了多科性、有特色、教学应用型的办学思路。现设有经济法律系、人文科学系、外语系、数学与计算机科学系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、体育与社区管理系等7个系，22个本科专业，全日制在校生6500多人。
学校现有教职员工430多人，其中教授、副教授等各类高级职称人员近100人，具有博士、硕士学位的教师140多人，并常年聘请部分高校的专家、教授和多名外籍教师来校上课。目前已建立20多个专业实验室和60多个校外实训基地，并设有国家职业技能鉴定站。图书馆藏书（含电子图书）100多万册，期刊1200多种，图书馆网络与福建师范大学本部联网，实现资源共享。
办学30多年来，已培养各类毕业生20000多人，并涌现出一大批优秀人才。
（一）法学专业本专业培养具有较高的综合素质和从事法律事务的实际能力，适应国家机关、企事业单位和社会团体需要的高级专门人才。
主要课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法、知识产权法、中国法制史、国际法、国际私法、国际经济法等。
（二）市场营销专业本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及*部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、市场营销基础、市场调研与预测、消费者行为学、分销渠道管理、企业战略管理、国际市场营销、人力资源管理、会计学原理、统计学原理、财务管理、经济法概论、电子商务、管理信息系统等。
（三）金融学专业本专业培养德智体美全面发展，系统掌握金融学基本理论、基本知识和专业基本技能，综合素质高、复合型，具有较强的分析问题和解决问题能力，毕业后从事金融管理、教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、国际金融、财政学、会计学原理、中央银行学、商业银行业务与管理、投资银行理论与实务、保险学原理、金融工程学、计量经济学、证券投资学等。
（四）国际经济与贸易专业本专业培养系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论与知识，熟悉国际通行的贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具备实际操作技能，能在外贸企业、涉外经贸部门及综合性经济管理部门从事实际工作的中高级专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、经贸英语等。
（五）汉语言文学专业本专业培养系统掌握汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能在教育、行政、科研及其它企事业单位从事教学、管理、研究或文字工作的高级专门人才。
主要课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学、中国文字学、逻辑学、马列文论、基础写作、应用写作、秘书学、文书工作与档案管理、办公自动化基础等。
（六）旅游管理专业本专业培养系统掌握旅游管理的基本理论和基础知识，具备外语和计算机应用能力，能在旅游景区、旅行社和旅游饭店及其他相关旅游服务行业或部门从事实际工作的高级专门人才。
主要课程：旅游学、旅游经济学、旅游文化学、旅游导游学、旅游公关学、管理学基础、旅行社管理、旅游饭店管理、前厅与客房管理、餐饮服务管理、旅游资源学、旅游规划与开发、旅游英语、会计学原理、市场营销、旅游法学、旅游美学等。
（七）心理学专业本专业培养系统掌握心理学的基础理论、基本知识和专业技能，能在教育、司法、医疗、工商、经济管理、组织人事、广告服务等部门和行业从事心理学教学、心理健康教育、心理辅导与咨询、行业心理应用等实际工作的高级专门人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、生理心理学、实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、发展心理学、学习心理学、教育心理学、学校心理学、医学心理学、心理与教育统计学、心理测量、心理咨询、心理学研究方法、人力资源管理、心理健康教育等。
（八）学前教育专业本专业培养能系统掌握学前教育方面的基础知识、基本技能及方法，能在幼儿园（早教园、亲子园）、学前教育行政部门、中等职业学校、社区幼儿教育及其他相关机构教育管理等实际工作的高级专门人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、发展心理学、普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育统计与测量、幼儿园课程与教学设计、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、幼儿社会性教育、学前儿童科学教育、学前教育管理学、游戏论、学前中外教育史、学前教育科学研究方法、乐理、钢琴、美术和舞蹈及创编等。
（九）英语专业本专业将结合我国的涉外行业改革实际以及21世纪英语专业学生的基本素质要求，坚持素质教育和“以学生发展为本”的教育理念，培养具有扎实的英语语言文学基础和相关学科的基本知识，能适应外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游、出版等行业相关业务活动的复合型英语高级专门人才。
主要课程：综合英语、语言学基础、英语词汇学、英美文学选读、高级英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语阅读、实用翻译、英语应用文写作、英语国家概况、英美报刊选读、外国文学、商务英语、外贸英语、外贸函电、国际贸易理论与实务、新闻英语、旅游英语等。
（十）日语专业本专业培养具有扎实日语语言基础知识和语言基本技能和日语语言运用能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。
主要课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语阅读、日语笔译、日语口译、实用文体写作、商务日语、日语语法、日本文学、日语写作、日本概况、日本语概况、日本文化概况、报刊选读等。
（十一）计算机科学与技术专业本专业培养能熟练掌握计算机专业理论和应用技术，具备从事软硬件操作、维护、开发与设计等实际工作能力，并能快速跟踪和应用计算机新技术的高级专门人才。
主要课程：高等数学、线性代数、离散数学、高级语言程序设计、数字电路逻辑设计、数据结构、汇编语言程序设计、微机原理与接口技术、数值分析、操作系统原理、C++面向对象程序设计,编译原理、软件工程、计算机网络与通信、VC++程序设计等。
（十二）信息与计算科学专业本专业以数学为基础、信息为对象、计算机为工具，培养具有扎实的数学和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能运用所学的知识和计算机技能解决信息技术方面实际问题的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、计算机语言、应用概率论、数理统计及其应用软件、常微分方程、运筹学、数据结构、信息科学基础、算法设计与分析、计算机网络、数据库原理及其应用，以及根据专业方向而设立的课程组（目前开设网络与信息安全、计算机图形图像两个专业方向供学生任意选择）。
（十三）财务管理专业本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，基础扎实、知识面宽、动手能力强，具备经济管理、法律、理财和金融等方面的知识和能力，能在财务管理领域胜任专业工作的应用型、复合型专门管理人才。
主要课程：经济数学、计算机应用基础、专业英语、金融学、投资学、会计学原理、管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、中级财务会计、管理信息系统、会计电算化、跨国公司财务，数据库原理及应用、中国税制、审计学基础、统计学原理、成本管理学、财务管理学、高级财务管理、高级财务会计等。
（十四）网络工程专业本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，理工结合，具有基础扎实、素质全面、实践能力和创造能力强，能够从事网络工程技术研究和应用的高级专门人才。
主要课程：网络数据库原理及应用、计算机网络、网络综合布线与设计、网络信息安全、网络分析与测试、TCP/IP编程、IP交换与路由技术、构建中小企业网络、多媒体网络通信技术等。
（十五）广播电视新闻学专业本专业旨在培养掌握电子技术、电声技术的基本原理和应用技术，具备传播学、广播电视新闻学、广告学等知识，能够在各级广播电台、电视台和其它新闻宣传部门从事新闻采访、写作、报道、摄录、编辑以及电声系统的设计和调试等工作的高级专门人才。
主要课程：广播电视概论、广播电视技术、新闻采访学、新闻写作基础、影视编导、电视节目*、电视新闻采编、影视作品鉴赏、电视节目构成、电视摄像、中国传播学史、外国传播学史、广播电视法规与广电职业道德等。
（十六）电子信息工程专业本专业旨在培养能熟练掌握电子、通讯和计算机网络的基本原理和应用技术，具有应用计算机和网络技术进行电子信息系统和通信系统的设计、研究与开发能力，能在电子与信息、计算机和通信等领域从事实际工作的高级工程技术人才和管理人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、C语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机通信与网络、软件工程、网络系统集成技术、通信原理、微波通信原理、光纤通信、信息论基础、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、可编程控制器等。
（十七）电子信息科学与技术专业本专业旨在培养能熟练掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识、基本技能和设计与方法；具备电子信息系统、产品、设备等硬件的研究、设计和*能力，又具备应用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发能力；能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电磁学、光学与原子物理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、半导体器件原理、嵌入式系统、数据采集与处理技术、C语言程序设计、信号与系统、信息论、数字信号处理、传感器原理与应用等。
（十八）应用化学专业本专业培养系统掌握化学专业的基础理论、基本知识和实验技能，具有良好综合素质和创新精神，能在科研机构、生产企业及其它相关部门和单位从事科学研究、技术操作和管理工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学（含仪器分析）及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、化学工艺学、无机精细化工工艺、精细有机合成及工艺、高分子物理与化学、高分子材料导论、高分子材料成型加工原理、化工过程开发、化工仪表及自动化控制、机械制图、专业外语等。
（十九）环境科学专业本专业培养具备环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
主要课程：环境科学概论、基础化学及实验、环境化学、环境生态学、环境微生物、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固废物处理、环境影响评价、环境管理与规划、环境法等。
（二十）生物技术专业本专业培养系统掌握生物科学的基础理论、基本知识和应用技术，能在医药、食品、环保及其它行业或部门从事生物技术方面的研究、开发、生产和管理等工作的高级专门人才。
主要课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物及免疫学、遗传学、酶工程、细胞工程、基因工程、药理学、药物化学、生化制药、生物技术下游技术等。
（二十一）生物工程专业（食品方向）本专业旨在培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论及基本技能，能在各种如生物技术与工程、食品科学与工程、环保、轻工等领域中从事生物产品的设计、开发、生产、管理和新技术研究的高级专门人才。
主要课程：普通生物学、有机化学、微生物学、生物化学、化工原理、细胞与分子生物学、生物工程概论、生物工艺学、发酵工程、发酵工程设备、生物工程下游技术等。
（二十二）社会体育专业本专业旨在培养具有社会体育的基本知识和技能，能胜任社会体育指导、体育产业经营与管理等社会体育工作的高级专门人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育学概论、体育史、体育社会学、体育心里学、体育科研方法、社会体育导论、体育市场营销、体育设施与管理、休闲运动概论、社区体育、体育统计学、体育经济学、体育管理学、休闲体育经营管理、社会体育指导方法、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、网球、健美操、游泳、乒乓球等。
福建师范大学福清分校创办于1977年，副厅级建制，省属全额拨款的全民制的独立法人事业单位，是福建师范大学的有机组成部分。学校最初为莆田地区师范学校大专班，后又数易校名，先后为莆田师范专科学校、福清师范专科学校、福建师大二部。1984年6月定名为福建师范大学福清分校，并一直沿用至今。学校位于著名侨乡福清市市区，地处福州——平潭交通主干线中枢位置，校园占地（含预留地）900多亩，已基本形成以本科教育为主、多种教育形式并存的办学格局。2008年，学校通过省教育厅本科教学工作水平评估。

艺术留学生们在申请大学时有很多的选择，你可以选择开设艺术系的综合类学院(college)；也可以选择开设艺术学院的综合类大学(university)比如爱丁堡大学等；或者是选择专门的艺术类院校，比如伦敦艺术学院、中央圣马丁艺术与设计学院、皇家艺术学院等。

艺术院校特点：

专业的艺术类院校最大的优势必然是其在艺术领域上长久的积淀、丰厚氛围、最精英和非常的资源。如果你是伍渗族学习艺术设计的同学，那么选择最专业和顶尖的艺术院校，必然是没有错的。但是具体到不同的学校，每个学校有每个学校的风格，有些可能比较偏纯艺、有些比较偏设计、有些比较概念偏创腔弊意、有些比较实际偏商业，这些都要结合你自己未来想从事的方向和兴趣做考虑。

综合类院校特点：

牛逼的综合类学校自然不会吝啬在硬件和资源上的投资，无论是课程设置还是所教授技能都不会比专业院校差的。而且有一喊团个比专业院校有优势的地方在于：跨学科教学。你可以享受学校内其他专业的资源，艺术和商科、艺术和政治甚至艺术和医学。不同的学术背景在一起或许对于你的艺术成长有更多的好处哦。排名上，综合类大学在艺术领域的排名可能不如一些专业院校来的高，但是综合类排名中是比较有优势的。

那么，选择艺术类大学比较好，还是综合类大学比较好呢？

综合类高校综合类大学囊括众多专业学科，跨学科学术知识领域的大学，其中就包括艺术类，但其专业性就不如纯艺术类的学校强。艺术类院校专业性强一些，目标是培养具备各专业知识，能从事各专业门类教育和实践的人才、多层次综合性高等艺术院校，其注重艺术专业的教学和培养。

全国的艺术院校有90余所艺术高等院校，如中国传媒大学、东北大学大连艺术学院、北京电影学院、中央音乐学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院、中国音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、山东工艺美术学院、山东艺术学院、上海音乐学院等等。

学音乐可以报考很多音乐类的院校，会比较专业，学的东西也多。

扩展资料：

一、中国音乐学院

中国音乐学院（China Conservatory of Music）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。

学校成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立；1973年，中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院；1980年5月，中国音乐学院恢复建制。

截至2014年7月，学校总占地面积60.27亩，有普通本科生1329人，研究生（博士、硕士）524人，教职工387人。据2017年3月学校官网显示，学校开设11个教学单位；2017年，学校开设3个招生专业、15个专业方向；拥有博士后流动站1个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点1个、专业硕士学位点1个。

二、上海音乐学院

上海音乐学院（Shanghai Conservatory of Music），简称“上音”，由上海市人民*举办、中华人民共和国文化部与上海市人民*共建的全日制高等专业音乐（艺术）院校，首批国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选中国*奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、上海高水平地方高校建设计划。

学院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的“国立音乐院”，是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府，首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后学校曾用名“中央音乐学院华东分院”，于1956年定名为上海音乐学院。

三、中央音乐学院

中央音乐学院（Central Conservatory of Music）简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。。

1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。

中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。学校下设15个教学单位，三大专业51个招考方向；本科在校生1500多人，研究生在校生近650人。

四、天津美术学院

天津美术学院（Tianjin Academy of Fine Arts）简称“天津美院”，位于天津市中心，是中国最具影响的九所美术院校之一、中国北方重要的美术教育和美术研究中心 ，为中国独立设置的八所美档羡术学院之一 。

学院前身是1906年由中国近代教育家傅增湘先生创办的北洋女师范学堂。新中国成立后，学校经过多次调整、易名，经历了河北师范学院、河北天津师范学院、河北艺族野术师范学院、河北美术学院、天津艺术学院等，1980年正式更名为天津美术学院。2008年，学院获批国家级人才培养模式创新实验区。

截至2016年12月，学院有天纬路校区和志成道校区两个校区，校园占地面积11.6万平方米，建筑面积16.3万平方兆蠢喊米；有12个教学单位，设有15个本科专业；全校教职工428人，有本科以上全日制学生4881人，其中本科生4439人，研究生442人。

五、山东艺术学院

山东艺术学院（Shandong University Of Arts），简称山艺，始建于1958年8月，是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学校前身为山东艺术专科学校，1978年12月，经国务院批准，学校改建为山东艺术学院，开设本科专业。2016年1月13日，山东省*和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。

截至2016年9月，学校有济南文东和长清两个校区，占地1313亩，其中长清校区1200亩。学校产权建筑总面积351126平方米，其中教学行政用房面积170090平方米；图书馆馆藏纸质文献687357册，教学、科研仪器设备总值7623.33万元。开设50个本科专业，有专任教师673人，其中具有博士、硕士学位教师392人，具有高级专业技术资格教师241人。

参考资料：

百度百科中国音乐学院

百度百科上海音乐学院

百度百科中央音乐学院

百度百科天津美术学院

百度百科山东艺术学院

福建师范大学 音乐系老师名单：叶松荣、王州、王耀华。

1、导师姓名：叶松荣

性别：男

所属院校：福建师范大学

所属院系：音乐学院

职称：教授，音乐学院院长

导师类型：博导、硕导

招生专业：音乐与舞蹈学

研究领域：差毁掘西方音乐史

叶松荣老师左二

2、导师姓名：王州

性别：男

所属院校：福建师范大学

所属院系：音乐学院

职称：教授、副院长

导师类型：博导、硕导

招生专业：音乐与舞蹈学

研究领域：民族音乐学、音乐教育学

个人简介 ：王州，男，1971年4月生，文学博士，福建师范大学音乐学院副院长（主持工作）、教授、 博士生导师 。

3、导师姓名：王耀华

性别：男

所属院校：福建师范大学、

所属院系：音乐学院

职称：教授

导师类型：博导、硕导

招生专业：音乐与虚核舞蹈学

研究领域：民族音乐学、音乐教育学

个人介绍：王耀华，福建师范大学音乐学院教授，福建省龙岩 长汀 人。1961年福建师院（现福建师范大学）艺术系音专毕业。国家级有突出贡献的中青年专家，福建省优秀专家，曾任 福建师大 音乐系余虚教授等。

中央音乐学院

中央音乐学院（CentralConservatory ofMusic）简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和“211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

学费8000-10000元

音乐学(含音乐教育、艺术管理)、作曲与作曲技术理论专业每学年8000元；

演唱、中国乐器演奏、钢琴、指挥专业方向每学年10000元。
02 中国音乐学院

中国音乐学院（ChinaConservatory ofMusic）位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美称。

学费8000-10000元

音乐学、音乐科技、音乐教育、艺术管理、作曲与作曲技术理论：8000元/年；

演唱、中国乐器演奏、钢琴、电子管风琴、管弦乐器演奏、指挥：10000元/年。
03 上海音乐学院

上海音乐学院（ShanghaiConservatory ofMusic），简称“上音”，首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。学院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和神或音乐教育家萧友禅枯梅博士于1927年11月27日共同创办的“国立音乐院”，是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府，首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后学校曾用名“中央音乐学院华东分院”，于1956年定名为上海音乐学院。

学费10000-30000元

音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论10000元/年；

戏剧与影视艺术学贺瞎洞类30000元/年。
04 沈阳音乐学院

沈阳音乐学院（ShenyangConservatory ofMusic）是中国东北地区唯一一所高等音乐艺术院校，学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地，被辽宁省人民*确定为辽宁省重点建设院校。

学费8000-26000元

音乐学（五年制）8000元/年；

表演、戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持