合肥高分专科学校排名 安徽理科最高分

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扩展资料

学院开设专业44个，涉及“财经商贸”、“电子信息”、“土木建筑”、“智能装备”、“航空植保”、“资源环境与安全”、“旅游”、“文化艺术”、“教育与体育”、“公共管理与服务”等十个专业大类，形成了以现代服务业为主体，以工程与人文等专业协同发展的专业建设体系。

励志明德，攻术践行。学院锥形人才培养模式正引领学院快速前行，站在“创新、文化、内涵、特色、共享”五大发展理念的战略高度上，深化改革、强化管理、推进创新，为建成一所财经特色鲜明、优势专业水平突出、多科性协调发展的应用型本科大学而努力奋岁茄斗。

参考资料来源： 百度百科-民办合肥财经职业学院

安徽警官职业学院录取线

安徽警官职业学院录取线通常在高职录取线左右，大约在450分到500分之间。

安徽警官职业学院（Anhui Vocational College of Police Officers），位于安徽省合肥市，是2000年6月经安徽省人民*批准成立的安徽省首批高等专科职业院校之一，是在原安徽省司法学校、安徽省警官学校和安徽省政法干部学校的基础上建立的。

截至2022年2月，学校分东西两个校区，占地面积394.6亩；有5系1院2部，高液运职招生28个专业；在职在编教职工388人，其中教授17人、副教授76人，双师型教师116人，全日制高职在校生9000余人。

一、录取标准

安徽警官职业学院的录取标准除了要求考生达到普通高中毕业或同等学历外，还需要考生具备相关专业知识和应聘能力。同时，学院也会根据当年的招生计告如划和考生的总体成绩情况，制定具体的录取分数线。

二、录取条件

录取分数线只是一个初步的条件，要想进入安徽警官职业学院就必须满足这些条件。

1、参加国家普通高等教育招生考试（统称“高考”）

2、符合学院所招专业的相关要求。

3、通过面试等环节进行综合评定。

三、录取例子

以2022年为例，安徽警官职业学院最低录取线为459分，但由于当年考生人数众多，最后录取分数线达到了470分。实际上，每一年的录取分数线都不完全相同，且不同专业的录取线也会有所差异。

四、高考备考

对于希望进入安徽警官职业学院就读的考生，建议进行规划有袜埋启条理的高考备考。除了要在基础知识上做好充分的复习和巩固，还需要多做一些相关的模拟题和练习，进一步提高应试能力。同时，也要逐年了解该学院的录取标准和专业情况，尽可能增加自己的竞争优势。

550分能上什么大学

550分能上的大学

1、福建师范大学

福建师范大学坐落于素有海滨邹鲁之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。

2、南昌大学

南昌大学学校办学始于1921年创办的江西公立医学专帆信门学校和1940年态旁轮创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省*高度重视学校的建设与发展。

3、海南大学

学校秉承海纳百川大道致远的校训，弘扬自强敬业厚德弘毅的校风迎头赶超、创新发展。2008年12月，经国家批准成为211工程重点建设启雹高校；2012年，跻身国家中西部高等教育振兴计划建设行列，先后获得中西部高校基础能力建设工程、中西部高校综合实力提升工程等建设支持；2017年，入选国家世界一流学科建设高校。

4、贵州大学

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，*主席亲笔题写贵州大学校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民*共建高校。2005年9月，成为国家211工程大学。

5、新疆大学

新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日，正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家211工程，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆*尔自治区人民*、教育部区部共建高校。

合肥财经学院几本?

合肥财经学院不是本科，是经安徽省*批准，国家教育部备案的全日制高等职业院校。

学院乎陆察位于国家科教名城、创新之都合肥市经济技术开发区大学城方兴大道上，毗邻安徽大学、合肥工业大学等。学院占地面悉森积841亩，建筑面积27万平方米。

合肥财经学院各级各类在校生12000余人，其中全日制高职在校生9267人，五年制及继续教育学生1298人。教职员工518人，其中专任教师397人，硕士及以上教师占专任教师比例为53.25%，各级各类教师中副高及以上148人，专任教师中双师素质比例51%。企业*教师236人。

安徽理科最高分

安徽理科最高分是714分。

2023安徽理科高考人数：

2023年安徽理科高考官方发布统计人数是23.49万人的哦，安徽2023年高考,文科19.61万人,理科23.49万人。实际参加高考人数为43.1万人(不包括报考高职人饥前搜员),文科人数占比45.5%,理科人数占比54.5%。

2023安徽理科高考难度：

2023安徽高考理综试题难度适中，安徽高考理综试卷是全国乙卷。安徽高考理综试题整体上遵循教育规律,考查内容全面均衡,题目设置不偏不怪,难度梯度设置合理,在向新课标平稳过渡中突出学科特色悔李。

安徽口碑比较好的二本大学推荐：

1、皖南医学院

皖南医学院创建于1958年，时为芜湖医学专科学校，直到1974年命名皖南医学院。学校的办学特色突出，初步形成以医学为主、多学科协调发展的多层次办学格局。

学校现有国家级一流专业2个、省级一流专业8个，国家级特色专业1个;其中临床医学学科进入ESI全球排烂历名前1%，入选安徽省高峰学科。

2、合肥师范学院

合肥师范学院创建于1955年，前身是安徽教育学院，主要培养教师类人才，属于安徽第的师范类院校，也是合肥二本里最好收分最高的一所高校。

3、安徽科技学院

安徽科技学院（Anhui Science And Technology University），校本部位于安徽省滁州市凤阳县，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，为全国重点建设职教师资培养培训基地和地方应用型高水平大学项目建设高校。

4、蚌埠医学院

蚌埠医学院（Bengbu Medical College），位于安徽省蚌埠市，是安徽省省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位、国家首批卓越医生教育培养计划试点高校、国家首批大学生创新创业训练计划试点高校。

高分了,哪些高校开设了——材料成型及控制工程 这专...

材料成型及控制工程高校排名
1、华中科技大学 2、西北工业大学 3、山东大学 4、哈尔滨工业大学

开设院校：
四川工业学院 贵州大学 西安理工大学 陕西科技大学 陕西理工学院 甘肃理工大学 新疆大学河北工业大学 河北科技大学 燕山大学太原科技大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学辽宁工学院 沈阳大学 吉林工学院 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海工程技术大学 江苏理工大学 扬州大学 福州大学 南昌早乎大学 山东大学 郑州工业大学 河南科技大学 中原工学院 湖北工业大学 湖北汽车工业学院 武汉科技大学 湘潭大学 广东工业大学 广西大学 武汉水利电力大学 大连交通大学 武汉理工大学 长安大学 江苏科技大学 辽宁石油化工大学 石油大学 西安石油大学 中北大学 沈阳理工大学 南京理工大学 重庆工雀睁指业管理学院 北京航空航天大学 南昌航空工业学院 西北工业大学哈尔滨工业大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 东南大学 合肥工业大学 华中科技大学 湖南大学 重庆大学 四川大学 河南科技大学 上海理工大学 天津科技大学 山东工程学院 天津理工大学 河北建筑科技学院 长春工程学院 江苏石油化工学院 淮 阴工学院 华北水利水电学院 长江大学 株洲工学院 青海大学 北京理工大学 北华大学 华东理工大学 合肥学院 景德镇陶瓷学校 西南交通大学等。

材料成型及控制工程专业介绍：
材料成型及控制工程专业研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具*中的材料、热处理、加工方法等问题。本学科是国民经济发展的支柱产业。
培养目标：
本专业培养具备材料科学与工程的理论基础、材料成型加工及其控制工程、模具设计*等专业知识，能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。本专业分为两个培养模块：
（一）焊接成型及控制：
培养能适应社会需求，掌握焊接成型的基础理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产管理等全面知识的高级技术人才。
（二）模具设计与*：
掌握材料塑性成型加工的基础理论、模具的设计与*、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。
课程设置：
在学习高等数学、大学物理、大学英语、计算机技术基础等基础课程的基础上，本专业主要学习工程力学、机械设计基础、金属学与热处理原理、材料分析测试技术、材料性能学、工程材料学、表面工程学、焊接冶金学、金属材料焊接、焊接方法与焊接设备、焊接检验、焊接结构失效分析及质量控制、塑性成型理论、橡塑材料成型工艺学、橡塑成型模具、金属冲压工艺与模具设计、模具CAD/CAM、模具*技术等专业基础和专业课程知识。本专业在加强专业基础课的同时，加大专业选修课和实验课的比例，使学生具有扎实宽广的专业理论知识和较强的专业技能。
培养特色：
我校机械学科和材料学科均为国家重点学科，本专业涉及的知识面广、信息量大，注重英语能力、计算机能力和实际动手能力的培养，使学生具有很强的适应能力、创新能力、分析和解决问题的能力。另外还注重学生的素质教育，培养富有创新精神的顷配高素质复合型人才。
就业去向：
本专业具有工学学士、工学硕士和工学博士学位的授予权，学生可以选择进一步深造。学生毕业后可以到机械*业、汽车及船舶*业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与*等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。本专业择业面广，市场需求量大，就业情况良好。
专业内容
主干学科：机械工程、材料科学与工程�
主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础�
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。�
主要专业实验：塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD上机实验�
培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计*、试验研究、运行管理和经营*等方面工作的高级工程技术人才。�
培养要求：本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺设备设计、生产组织管理的基本能力。�
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：�
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；�
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；�
3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；�
4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；�
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。�
修业年限：四年�
授予学位：工学学士�
相近专业：机械设计*及其自动化�
开设院校：兰州交通大学 四川工业学院 贵州工业大学 西安理工大学 陕西科技大学 陕西工学院 兰州理工大学 新疆大学 河北工业大学 河北科技大学 燕山大学 太原重型机械学院 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学 辽宁工学院 沈阳大学 吉林工学院 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海工程技术大学 江苏理工大学 扬州大学 福州大学 南昌大学 山东大学 郑州工业大学 河南科技大学 中原工学院 湖北工学院 湖北汽车工业学院 武汉科技大学 湘潭大学 广东工业大学 广西大学 武汉水利电力大学 大连铁道学院 武汉理工大学 长安大学 华东船舶工业学院 抚顺石油学院 石油大学 西安石油大学 华北工学院 沈阳工业学院 南京理工大学 重庆工业管理学院 北京航空航天大学 南昌航空工业学院 西北工业大学 哈尔滨工业大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 东南大学 合肥工业大学 华中科技大学 湖南大学 重庆大学 四川大学 焦作工学院 上海理工大学 天津科技大学 山东工程学院 天津理工学院 河北建筑科技学院 长春工程学院 江苏石油化工学院 淮阴工学院 华北水利水电学院 长江大学 株洲工学院 青海大学 北京理工大学 北华大学 华东理工大学 合肥学院 景德镇陶瓷学校 西南交通大学等
专业分类
材料成型及控制工程包括两个大方向：模具和焊接。
模具也包括好几个方向,有塑料模具、冲压模具、铸造、锻造等。
塑料模具包括：注塑、吹塑、挤塑、吸塑等，注塑模具学校开设得最多，应用也最广。
冲压模具包括：冲孔，落料，拉伸，弯曲，翻边，复合等。
材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）
培养目标：培养具备金属、塑料等材料的产品、工艺与模具方面的知识，能运用计算机技术进行产品、工艺与模具的设计、运用数控加工技术进行成型模具的*，能从事产品及模具的试验研究、生产管理、经营*等方面的高级工程技术人才。
主要课程：金属成形工艺及模具、塑料成型工艺及模具、塑料制品装潢与设计、模具材料及热处理、模具*技术、数控加工、产品造型设计、模具计算机辅助设计（CAD）、模具计算机辅助*（CAM）、成型过程计算机辅助分析（CAE）、成型设备及计算机控制、创新设计、模具市场营销、模具生产管理等。
就业方向：可在各行业从事与材料加工工程有关的金属与塑料产品、工艺、模具的计算机辅助设计，计算机辅助*、数控加工，试验开发、质检分析、管理营销、教育科研等工作。
材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）
培养目标：培养具备材料加工基本原理、计算机控制及信息学科的知识和技能，掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、专家信息系统的建立与开发、机械零件及工模具的计算机辅助设计与*、新材料制备与加工、先进成形加工技术与设备、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、计算机和信息技术应用领域的产品和技术开发、设计*、质量控制、经营管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程：材料科学基础、材料成型原理、材料组织与性能控制原理、先进材料加工技术、现代材料表面工程学、计算机辅助设计与*、模具CAD/CAM、计算机数值模拟技术、控制工程基础、数控原理与编程、检测技术与控制工程基础、计算机网络与专家信息系统在材料加工中的应用、材料加工企业管理及计算机信息系统、材料加工品质分析与控制、材料微观分析及计算机图像处理。
就业方向：可在电子信息产品*业、机械*行业、汽车*业等领域从事各种材料加工与制备、计算机和信息技术应用于材料加工工艺与控制、工模具的计算机辅助设计与*、技术与产品研发、质量控制、经营管理、商品检验及技术监督等方面的工作，亦可在教育科研、商业贸易和专业咨询等部门广泛就业。

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