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兰州家校联动”效果明显 “双倍助力”学生快乐成长

来源:好上学   时间:2023-07-31

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  每次去,都倍感温馨,既解决了学生、家长的问题,自己的收获也不小。”已经记不得“家访”过多少次学生的兰州市七里河区硷沟沿小学教师蒲海鹏说,从2014年开始不断回访,“家校联动”效果明显,可以“双倍助力”学生快乐成长。
  
  硷沟沿小学现有学生608名,校长金晶介绍,外来务工人员子女占95%,少数民族学生比例高达96%。很多家庭经济相对困难,不要说给孩子外面报班学才艺,个别家庭连“学费”都得东拼西凑。
  
  “外面报不起的班,我们给孩子们创造。”金晶说,在校外自主报班学艺的孩子,只有10个人,这个数据让她很“揪心”。为此,学校依托社区少年宫积极推进艺术教学,还聘请了专业的艺术老师在每周四下午,免费为孩子们开展艺术教育。
  
  金晶介绍,目前,社区少年宫一共有14个班,有舞蹈、绘画、电子琴、围棋、科技、纸模班等。学生可根据自己的兴趣选择,“保证每个孩子至少学到一门艺术教育课”。
  
  金晶说,要让孩子有一个快乐的童年,让他们在小学阶段一定要有梦想。孩子们在社区少年宫学习的费用,都是由学校提供,包括一张纸、一支笔、一块橡皮甚至一些昂贵的乐器、模型等,孩子们不掏一分钱。
  
  家访是硷沟沿小学近几年一直坚持做的“大事”,也是老师们觉得做得比较欣慰的事。金晶说,平均每学期,都会留出一周,由班主任带队,教师三人一组,去学生家里“盘根问底”,与家长沟通孩子们在校期间的好与坏,共同协商给孩子量身定制学习“最优方案”。虽然教师的压力大了,但学生的进步明显能看得出来。
  
  “无缝家访,像一根经线,把学校和家庭串在了一起。”金晶说,一方面,能让外来务工的家长,通过老师耐心沟通,跟上“步伐”,与学校同步开展“互补”教育。另一方面,学生要是情绪不稳定,有叛逆厌学的情况等,也可以及时“对症下药”。
  
  蒲海鹏说,家访的时候,他们还会带“给家长的一份信”,让家长时刻了解、注意孩子学习和卫生习惯的养成等。通过这种无缝“家校联动”,让家长更全面地了解学生情况。另外,家长要是对学校有什么诉求,也可以就地“答疑释惑”,无形中,拉近了学校与家长的距离。
  
  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……还边唱边跳。”学生家长安琪形容孩子学到的才艺,欣慰地告诉记者,以前孩子回来就是拿*玩游戏,现在每天晚上一回来就先唱跳一番,“这个小*扭得越来越好了”。

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