怎样学好初中英语？
来源：好上学 时间：2023-07-21
作为主科中的英语，在中考中起着至关重要的作用。但往往因为学生的学习方法欠缺而导致对英语的学习兴趣越来越低。专注教研部对英语的学习方法及学习技巧做出以下分析。
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作为主科中的英语，在中考中起着至关重要的作用。但往往因为学生的学习方法欠缺而导致对英语的学习兴趣越来越低。专注教研部对英语的学习方法及学习技巧做出以下分析。英语试卷的构成分为A，B两卷。A卷全为选择题，而B卷全为主观题。初一的知识只占总分值的15%，而初二的知识占40%，初三的知识占45%。
首先，我们要从英语最基本的地方着手---单词。单词并不难背，但学生往往很排斥或者会出现记了很快就忘的情况。
专注教研部英语组教学步骤是：
1.首先我们会对学生进行音标的讲解。这一步骤主要目的：区分元音和辅音，将音标和拼音相结合。从而改变学生死记硬背的习惯。
2.从最简单最容易且最贴近生活的单词入手，如pen,dog等等。由易到难，给学生信心，让学生发现其实背单词事件很容易的事情。
3.将词语进行分类。如表示“水果”“衣物”“学科”“身体部位”的单词。这样会帮助学生更有调理性的背单词，将相同的事物归为一类，这样学生更容易记住。
4.“相近词”辨析。如big/pig, bought/brought.要求学生必须能准确说出两个单词的不同及意思。
5.学生上课容易集中注意力，但也更容易犯困。这时老师就起到了至关重要的作用。要时刻和学生互动，反复抽背。经过这一系列的过程，90%的学生单词都能轻松记下。
其次就是语法。如果把单词比喻为建造房子的砖块，而语法就是房子的结构。其实语法也是建立在我们单词的基础上的。
专注教研部英语组研究的方法为：
1.从be（am/is/are）动词入手。这是初一上1-4单元的重点语法。只有学懂了be动词才能造出最简单的句子。才能为后面的学习做铺垫。
2.实意动词的引入。这是初一上5-9单元的重点语法，也是贯穿整个初中英语学习的一个重点。很多学生也是从这个地方开始出现问题。所以针对的学生，我们首先要让他们理解到be动词和实意动词的用法以及区别。让学生用所学的实意动词造出稍微复杂的句子。举一反三，不停的变换主语，让学生真生理解到什么较“三单”。
3.情态动词。从“情态”两个字入手，让学生掌握到什么较“情态”什么叫“实意”。
4.形容词和副词。这块是英语的重点和难点。因为它涉及到了后面的比较级和最高级。
5.过手训练。进行历年真题的训练，诊断题的过关，加深印象，巩固基础。
对于完形填空和阅读理解来说，这是A卷最重要的两个板块。俗话说“得阅读者得天下”。由此可见完型阅读在考试中的重要地位。那么对于完型填空这一板块。
专注教研部英语组是这样做的：
1.跳读全文，领会大意。细读句首，重视文章的开头，特别是第一二句。
2.细读全文，细选答案。根据文章大意，以全文为背景，把所给的三个选项套入文章的句子，初步完成空格。选择答案时，一定要结合语境，勾画出重点词语，如：but,however,so that等。因为这些词语就是改变语境的关机词语。你的解题思路也应该随着这些词的改变而改变。
3.复读全文，调整答案。填写完空格后，要把全文在通读一遍。仔细检查所填选项是否能使上下文连贯，逻辑顺畅。对于一些不确定的答案最好还是不要改动。
4.进行完型填空和阅读理解专题训练。包括重庆市各个区的诊断题和历年中考题，把握住难易程度。
5.给的学生提要求，要求他们对文章中的复合句式和复杂句式进行翻译。
6.每次家庭作业，都必须给学生布置2-3篇完形填空和阅读理解。
英语这门学科实际上是比较枯燥的。因为需要背诵和记忆的东西偏多。但是通过各种学习方法和技巧，让学生由易到难，信心逐渐增加。看似困难的大知识点也会被分解为一个个简单的小知识点。这是专注教研部英语组的方法之一。
作为主科中的英语，在中考中起着至关重要的作用。但往往因为学生的学习方法欠缺而导致对英语的学习兴趣越来越低。专注教研部对英语的学习方法及学习技巧做出以下分析。英语试卷的构成分为A，B两卷。A卷全为选择题，而B卷全为主观题。初一的知识只占总分值的15%，而初二的知识占40%，初三的知识占45%。
首先，我们要从英语最基本的地方着手---单词。单词并不难背，但学生往往很排斥或者会出现记了很快就忘的情况。
专注教研部英语组教学步骤是：
1.首先我们会对学生进行音标的讲解。这一步骤主要目的：区分元音和辅音，将音标和拼音相结合。从而改变学生死记硬背的习惯。
2.从最简单最容易且最贴近生活的单词入手，如pen,dog等等。由易到难，给学生信心，让学生发现其实背单词事件很容易的事情。
3.将词语进行分类。如表示“水果”“衣物”“学科”“身体部位”的单词。这样会帮助学生更有调理性的背单词，将相同的事物归为一类，这样学生更容易记住。
4.“相近词”辨析。如big/pig, bought/brought.要求学生必须能准确说出两个单词的不同及意思。
5.学生上课容易集中注意力，但也更容易犯困。这时老师就起到了至关重要的作用。要时刻和学生互动，反复抽背。经过这一系列的过程，90%的学生单词都能轻松记下。
其次就是语法。如果把单词比喻为建造房子的砖块，而语法就是房子的结构。其实语法也是建立在我们单词的基础上的。
专注教研部英语组研究的方法为：
1.从be（am/is/are）动词入手。这是初一上1-4单元的重点语法。只有学懂了be动词才能造出最简单的句子。才能为后面的学习做铺垫。
2.实意动词的引入。这是初一上5-9单元的重点语法，也是贯穿整个初中英语学习的一个重点。很多学生也是从这个地方开始出现问题。所以针对的学生，我们首先要让他们理解到be动词和实意动词的用法以及区别。让学生用所学的实意动词造出稍微复杂的句子。举一反三，不停的变换主语，让学生真生理解到什么较“三单”。
3.情态动词。从“情态”两个字入手，让学生掌握到什么较“情态”什么叫“实意”。
4.形容词和副词。这块是英语的重点和难点。因为它涉及到了后面的比较级和最高级。
5.过手训练。进行历年真题的训练，诊断题的过关，加深印象，巩固基础。
对于完形填空和阅读理解来说，这是A卷最重要的两个板块。俗话说“得阅读者得天下”。由此可见完型阅读在考试中的重要地位。那么对于完型填空这一板块。
专注教研部英语组是这样做的：
1.跳读全文，领会大意。细读句首，重视文章的开头，特别是第一二句。
2.细读全文，细选答案。根据文章大意，以全文为背景，把所给的三个选项套入文章的句子，初步完成空格。选择答案时，一定要结合语境，勾画出重点词语，如：but,however,so that等。因为这些词语就是改变语境的关机词语。你的解题思路也应该随着这些词的改变而改变。
3.复读全文，调整答案。填写完空格后，要把全文在通读一遍。仔细检查所填选项是否能使上下文连贯，逻辑顺畅。对于一些不确定的答案最好还是不要改动。
4.进行完型填空和阅读理解专题训练。包括重庆市各个区的诊断题和历年中考题，把握住难易程度。
5.给的学生提要求，要求他们对文章中的复合句式和复杂句式进行翻译。
6.每次家庭作业，都必须给学生布置2-3篇完形填空和阅读理解。
英语这门学科实际上是比较枯燥的。因为需要背诵和记忆的东西偏多。但是通过各种学习方法和技巧，让学生由易到难，信心逐渐增加。看似困难的大知识点也会被分解为一个个简单的小知识点。这是专注教研部英语组的方法之一。
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