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四川文轩职业学院全国排名多少 四川文轩职业学院简介

来源:好上学   时间:2023-07-19

四川文轩职业学院排名全国第几位?在四川排多少名?

四川文轩职业学院排名全国第几位?四川文轩职业学院在四川省的排名是多少位?四川文轩职业学院是双高院校吗?是全日制吗?四川文轩职业学院是公办还是民办?四川文轩职业学院的王牌专业有哪些?本文将奉上这一系列问题的答案。
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一、四川文轩职业学院排名全国第几?

根据国内各大权威榜单的数据可知,四川文轩职业学院排名全国第58~801名。在各榜单的具体排名如下。

1、GDI综合指数排名(2022):四川文轩职业学院排名全国第742名。

2、金平果高职高专竞争力排名(2022):四川文轩职业学院排名全国第801名。

3、校友会中国高职院校排名(Ⅱ类)(2022):四川文轩职业学院排名全国第58名。

综上可知,四川文轩职业学院排在全国第58~801名,排名居中、在四川省的认可度还不错。

二、四川文轩职业学院在四川排第几名?

根据金平果2022-2023年四川高职院校排名可知,四川文轩职业学院在四川排第42名。

位于四川省内、且排在四川文轩职业学院前面的专科院校是四川长江职业学院,排在四川文轩职业学院后面的专科学校是四川托普信息技术职业学院。

点击右边蓝色文字:下载五米高考

三、四川文轩职业学院是双高院校吗?

根据五米高考提供的教育部全国大学名单及双高院校名单可知,四川文轩职业学院不是双高院校,四川文轩职业学院是一所民办的全日制专科学校。

四川文轩职业学院是一个什么样的大学?2020年四川文轩职业学院介绍


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为了让各位2020届高考生和高考家长能够更好的了解四川文轩职业学院2020年最新概况、2020年四川文轩职业学院校园环境、四川文轩职业学院本科招生专业、四川文轩职业学院本科办学实力等四川文轩职业学院2020年最新相关信息。已经帮各位2020届高考生和高考家长准备好了2020年四川文轩职业学院最新概况,各位2020高考生和家长赶快查看吧!

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四川文轩职业学院简介及院校概况

四川文轩职业学院是2013年经四川省人民*批准、教育部备案的全日制普通高等学校,面向四川、贵州、甘肃、云南四省招生。是四川省首批省级文明校园、现代学徒制试点院校。

  学院位于国际旅游目的地、中国道教发源地--成都市大邑县,环抱在西岭雪山、花水湾温泉、青城山、都江堰等11个国家4A级以上景区。校园占地43万平方米,环境优雅、园林布局;欧式建筑34万平方米,传承公元前10世纪意大利半岛城市文明、凸显文艺复兴时期高雅艺术。

  学院现有全日制在校学生近万人,设有教育学院、医护学院、经济与管理学院、信息技术与自动化学院、工学院、继续教育学院、通识与体育教学部、思想政治理论课教学部8个教学单位,开设学前教育、护理、高速铁路客运乘务、会计、电子商务、计算机应用技术、汽车运用与维修技术等33个专业(方向),主要培养具有社会责任和创新精神的高素质技术技能人才。

  学院办学实力雄厚,已投入资金20多亿元改善办学条件,打造了一流的师资、一流的设备、一流的校园。建立了学前教育、护理、财会、计算机、汽车、建筑、数控等实训基地,设施设备万余台(套),校外实训、实习基地130多个。图书馆现有纸质图书80万册、电子图书60万册。

  学院高度重视师资队伍建设,通过"内培外引""内培外训""合作共建"等多措并举,引进专家教授、能工巧匠、教学名师担任专业带头人、课程负责人、骨干教师,不断充实和加强师资队伍,优化师资结构,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。学院现有各类教师近563人,高级职称教师占22.38 %,硕士及以上研究生学历教师占37%,双师型教师占51.40%,为人才培养和实现下一个五年计划--申报应用型本科院校的美好夙愿提供强有力的人才保障和智力支撑。

  学院学术氛围浓郁,已承担34项国家教育部专业教学指导委员会、四川省教育厅和四川省高等教育研究中心的科研课题,其中省重点课题6项,科技成果转化重大培育项目1项。教师在学术期刊公开发表论文279篇,其中26篇被"中国社会科学引文索引" (CSSCI)、科技会议录索引(ISTP)、中国科技论文统计源期刊(CSTPCD)、中国科学引文数据库 (CSCD)、北大核心等权威核心期刊或数据库收录。。

  学院坚持"大爱无疆,有教无类,服务学生,为千家万户寻常人家的孩子提供接受高等职业教育成长成才的机会"的办学宗旨,遵循市场规律,立足市场办学。从"市场导向、需求第一、能力本位"出发,顺应构建现代职业教育体系的潮流,按照合格高职院校评估标准与参照优质高职院校标准建设学院,以立德树人为根本,加强校园文化建设,以依法治校、规范办学为主线,以校企深度融合为引领,以建立"工学结合、知行合一""2+0.5+0.5"高职应用型人才培养模式、提高教育教学质量为主要任务,以促进学生全面发展提升学生创新创业能力与就业品质为着力点,努力培养、培训区域经济社会发展急需的高素质劳动者和各类技术技能人才。 

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