山东职业技术学校有3 2制

山东教育“品牌系列”展示传播——山东职业学院“12345书院制管理模式”

为全面总结梳理党的十八大以来山东教育改革发展成就，充分展示各地各高校特色品牌，省教育厅在全省教育系统开展了“致敬品牌·献礼二十大”大型展示传播活动。

引领育人方式变革！今天，让我们一起走近山东职业学院“12345书院制管理模式”。

山东职业学院“12345书院制管理模式”

为深化“三全育人”综合改革，推动学校思想政治工作高质量发展，实现学生全面发展与个性化成长，山东职业学院解放思想，先行先试，秉承为国家潜心培育合格人才，为企业量身打造现代工匠的办学宗旨，推行全员书院制学生管理模式改革，打破专业界限，组建三味书院、桐林书院、易安书院、东岭书院、南山书院等五大书院，建设“12345”模式“一站式”学生社区（即以立德树人，成才赋能为主线；书院、马克思主义学院、二级学院协同育人相结合、实践育人与文化育人相结合；大思政队伍整体水平提升、学团服务能力提升、学生队伍整体素质提升；服务力量下沉、思政力量下沉、领导力量下沉、组织力量下沉；防范意识形态风险、防范心理健康风险、防范人身财产安全风险、防范公共安全风险、防范疫情防控风险），成为省内首所实施全员书院制学生管理模式的高职院校。

一是打通了思政教育工作“最后一公里”。全校成立了5个书院，学团人员全部进驻书院，党团基层组织建在书院，实施“学业导师、生活导师”双元制，建立了书院、马克思主义学院与二级学院“三院联动”机制，增强了育人的主动性、针对性、实效性，实现了全员全过程全方位全场域全环境立德树人落实落细，学生坚定信念、紧跟党走，矢志奋斗为人民。

二是实现了通识教育与专才教育融通。书院突破同教学班学生“聚居”的传统模式，打破年级、专业和班级界限，促进不同专业的学生共同学习交流，文理交融、专业互补，为打造“人文素养 技术、管理、商业能力”的高素质技术技能人才培养体系，培养具备丰富多元、跨界整合能力的复合型人才提供了有力支撑，学生勤思好学、锐意进取，广受用人单位的青睐和好评。近年来，学校总体就业率达97%以上，其中，世界五百强企业、国有大型企业就业率65.1%，校友先后有4人次获“全国劳动模范”和“大国工匠”荣誉。

三是强化了以文化人、以文育人效果。学校倾力打造“一站式”社区，全面改造学生住宿条件，每栋公寓楼内均建有党团活动室、读书角、心理驿站，配有淋浴室、洗衣房等生活服务设施，并通过建设各具特色的书院文化、开展形式多样的文体活动，引导学生涵养学生的人格品质、树立自信心、明确自身社会责任，学生崇德向善、志趣高雅，不仅懂技术，而且会生活、有品位。

四是形成了学校育人品牌效应。学校书院制管理模式获评“2020年度全省教育综合改革和制度创新优秀案例”，2021年在全省高职院校学生综合评价改革论坛等平台得到推广，2022年入选山东高校“品牌系列”。

“在具体办学实践中，我们坚持人文立身，技术报国，培养学生懂技术、会生活、有品位。”山东职业学院党委书记高磊说。“书院制”育人模式打破同专业学生“聚居”，构建了运行机制顺畅、服务体系健全、德育发展强化、学业指导多元、师生互动密切、成长环境舒适、文化润物无声的育人模式，实现了教育主体多元共治、资源内容优质整合、管理服务科学精准、育人环境立体优化，使“三全”育人机制更加顺畅，满足了学生个性拓展，全面发展，学生的人格更加健全，社会适应能力和综合素质显著提高。（来源：山东职业学院）

编辑：冀春鑫

审核：王骄