广播电视大学
来源：广州广播电视大学附设职业技术学校 时间：2023-06-07
广播电视大学的前身是成人教育学院。1985年，国务院正式批准成立了成人教育学院，随后在全国范围内建立了广播电视大学教学点，从而形成了以广播电视为主要教学手段的成人高等教育网络。综上所述，广播电视大学作为我国成人高等教育的重要组成部分，拥有丰富的教学资源和多样的教学手段，为社会各层次的人士提供高质量、灵活多样的教育服务，为广大成年人提供了一个实现自我价值和进一步提高自身素质的平台。
广播电视大学：为成人教育提供优质教育资源
广播电视大学（Open University of China）简称“电大”，是我国成人高等教育的重要组成部分，也是国家教育体系中的一所高等教育机构，其宗旨是为社会各层次的人士提供高质量、灵活多样的教育服务，满足人民群众日益增长的学习需求。本文将从电大的历史渊源、办学特色、教学资源、教学管理、学习方式等方面对电大进行详细描述。
一、历史渊源
广播电视大学的前身是成人教育学院。1985年，国务院正式批准成立了成人教育学院，随后在全国范围内建立了广播电视大学教学点，从而形成了以广播电视为主要教学手段的成人高等教育网络。1999年，成人教育学院升格为广播电视大学，成为我国第一所以电视、广播为主要教学手段的高等教育机构，也是世界上最大的电视、广播高等教育机构之一。
二、办学特色
广播电视大学的办学特色主要体现在以下几个方面：
1.开放性：广播电视大学采取开放招生制度，不设年龄、学历、职称等限制条件，任何符合招生条件的人都可以报考。
2.灵活性：广播电视大学采用“学分制”教学模式，学生可以根据自己的工作和生活安排自主选择课程，掌握自己的学习进度。
3.多样性：广播电视大学拥有丰富的教学资源和多样的教学手段，包括电视、广播、网络、教材、教辅等，使学生可以在不同的场景、时间和地点进行学习。
4.实用性：广播电视大学的教学内容紧密联系社会实际，注重培养学生的实践能力和创新思维，使学生能够在工作和生活中运用所学知识。
三、教学资源
广播电视大学拥有丰富的教学资源，包括：
1.教学设施：广播电视大学在全国范围内建立了2000多个教学点，配备了现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆等。
2.教材：广播电视大学编写了大量的教材和教辅材料，涵盖了各个专业和领域，内容丰富、权威可靠。
3.教师队伍：广播电视大学拥有一支优秀的教师队伍，包括知名专家、学者和业界人士，他们具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。
四、教学管理
广播电视大学的教学管理主要包括：
1.学籍管理：广播电视大学采用“学分制”教学模式，学生可以自主选择课程，掌握自己的学习进度，学籍管理部门负责学生的注册、退学、转学等事宜。
2.考试管理：广播电视大学的考试主要分为期中考试、期末考试和补考，考试时间、地点等信息都会提前通知学生。
3.学位管理：广播电视大学设立了学士、硕士、博士等学位，学生在完成学业后可以申请领取相应学位证书。
五、学习方式
广播电视大学的学习方式主要有以下几种：
1.电视教学：广播电视大学采用电视教学为主要教学手段，学生可以在家中通过电视观看教学节目，并进行互动学习。
2.网络教学：广播电视大学建立了完善的网络教学平台，学生可以通过网络学习课程、下载教材、参加在线讨论等。
3.自主学习：广播电视大学的学习方式非常灵活，学生可以根据自己的时间和兴趣自主选择课程和学习内容，掌握自己的学习进度。
综上所述，广播电视大学作为我国成人高等教育的重要组成部分，拥有丰富的教学资源和多样的教学手段，为社会各层次的人士提供高质量、灵活多样的教育服务，为广大成年人提供了一个实现自我价值和进一步提高自身素质的平台。
