遂宁二中是重点高中吗(遂宁二中校长)

有八十年办校历史的遂宁二中，坚持把立德树人作为根本任务，坚持深化教育改革创新，坚持把教师队伍建设作为基础工作，在坚定理想信念上下功夫，在加强品德教育上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在增强综合素质上下功夫。不忘初心，坚守育人根本，锐意改革，培育出了一代又一代时代英才，在遂宁市基础教育发展的道路上书写下厚重的一笔。

八十载初心不改师道重远

1938年，“衡阳私立仁爱初级中学”揣着继承和发扬先进教育思想，挽救民族于危难的梦想在湖南成立。1944年，学校迁至遂宁，改名为“遂宁私立仁爱初级中学校”，这便是遂宁二中的前身。战争年代的学校举步维艰，但始终办学不辍。1952年，学校更名为“遂宁第二初级中学校”。2004年1月，学校被省教厅批准为“省级示范性普通中学”2013年被省教厅命名为“四川省二级示范性普通高中”。遂宁二中特色教育由此肇始开篇。

新时期以来，学校始终铭记办学宗旨，以“培仁爱之魂，育博雅之才”为己任，重新确立了“厚德弘毅、博雅通达”的校训，建立健全“五位一体”育人模式，逐步构建起了具有遂宁二中特色的办学格局。

艺术节

八十年沧桑巨变，遂宁二中一脉相承，师道重远。在长期的办学过程中，学校从“发展学生的学科思维，提升学生的综合素质，满足学生全面而有个性的发展”出发，制定了“学生培养目标、教师发展目标、课程建设目标”三级课程目标，逐步构建了具有遂宁二中特色的校本课程体系，并实施精英教育早期培养计划（拔尖创新人才培养）、技能型高考实施计划和中等生提升计划，积累了宝贵的办学经验，一批又一批莘莘学子成长为基础教育和各行各业的骨干栋梁。

新时代锐意进取硕果满枝

如何创新人才培养、打造优势学科、彰显办学优势、培养高质量人才，是众多学校深入思考并致力解决的共性问题。对此，遂宁二中进行了积极的探索实践。学校遵循教书育人规律和学生成长规律，在师资队伍建设、党的建设、优化课程设置、深化教学改革、创新人才培养模式等方面不断取得突破性进展。

重师资，强管理，育新人，教研学齐头并进成绩斐然。多年来，学校一贯坚持“教师是办学第一核心资源”的理念，坚持“科研兴校、质量立校、特色亮校”的方略，大力实施人才强校战略，把师资队伍建设作为保障和提高教育教学质量的关键。采用“请进来，走出去”的教师成长策略，一方面把省内外知名专家请进校门，组成导学团诊断教师工作，进行指导性培训，另一方面学校多方筹措资金鼓励教师到省内外先进学校学习。

学校开展研学活动

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

近年来，学校教育教学全面开花，获得了教科研工作综合考核、教改推进、教育科研、教育质量监测四个一等奖。同时先后荣获了遂宁市教育系统先进集体、内保保安工作先进集体、区县教育局和市直属公民办学校目标绩效考核优胜单位、四川省首届“文轩教育杯”课本剧大赛市级评审二等奖、“一师一优课一课一名师”活动市级评审优秀组织奖等奖项。教师个人获得市级及以上荣誉100余人次，学生获得国、省、市级荣誉120余人次。

纵横开合，内引外联，打通多元特色育人新路。为使办学特色更加鲜明，遂宁二中与川外成都学院合办，成为全市首创双外语教学的学校，借力知名高校资源，搭建与国外高校、文化交流平台，促进多元文化融合，开阔了国际视野，奠定了学生高考、出国、就业优势。目前开设有日、韩、法、西班牙四个语种，共12个班，600多名学生，各班级平均分、优生率远超平行班。

小语种教学

2017年4月，市委、市政府决定以遂宁二中为龙头，整合遂宁四中教育教学资源成立遂宁二中教育集团。集团成立以来，积极探索公办学校新的发展模式、突破公办学校发展瓶颈；积极构建起现代教育集团治理结构，充分整合集团教育资源，努力做大做强二中教育集团。滨江校区川剧教育特色和“国创班”办学特色日益凸显，川剧课本剧《花木兰》参加四川省第三届中小学川剧普及传承展演活动荣获一等奖和创新奖；郑新宇等12名学生的硬笔书法作品在第九届“飞翔中国”全国青少年书法大赛中荣获一个特等奖、三个一等奖和八个二等奖。

此外，遂宁二中与遂宁应用高级技工学校组建的高考技能班，现有计算机等6个专业，3个年级14个教学班，2019年招生241人。学校派出干部教师22人，任职管理及文化课程教学，为学生打通了又一条成才之路。

立潮头育己树人笃定前行

2017年4月，市教育局批准成立遂宁二中教育集团，滨江校区在保持原有优势基础上，与本部实施“三统一”“三融合”“三把关”，合力打造一所高起点的九年一贯制公立义务教育学校。

适逢新中国成立70周年的伟大历史节点，又迎接学校教育集团化的历史机遇，为顺应时代潮流，遂宁二中在坚守办学初心的基础上全面改善教育模式，推进教育改革的步伐坚实而有力。

校本教学

学校发展的规划总目标是：完善设施建设，打造学校特色，深化教学改革，提升办学质量，紧紧围绕“仁爱弘毅笃行致远”的办学理念，努力把学校建设成为环境优、师资强、质量高、有特色的优质学校。

育人先育己，强化教师队伍建设一直走在前头。教师队伍必须遴选在教育教学或科研方面业绩显著，勤奋工作，师德高尚，富有创新精神的专业带头人，以学校“名师工程”为平台，坚持“走出去，请进来”，加快完善“名师”的评选条件、职责与待遇，定期组织开展各项活动，通过重点培养、同伴互助、聚焦提升、全面发展，实现教师队伍高品质的提升。

创新学校管理，建立健全以科学、精细为内核的管理机制，完善制度建设，进一步推动民主进程，让制度文化为教育保驾护航。同时，积极探索“人文管理”机制，注意刚性执行与柔性执行相结合，约束与激励相结合，执行与教育相结合，以提升执行实效，提高师生自我执行、自我管理的水平，促进学校全体教师的融合，推进学校持续规范有序发展。

师生拔河比赛

树人先立德，创新学校德育工作，引导学生扣好人生第一粒扣子。校园德育始终要围绕“法制道德、人文文明、热爱尊重和爱国主义、集体主义、社会主义的主题和旋律开展。目标就是要把学生培养成为“四维（健康人、文明人、中国人、接班人）一体”的人。校园德育要坚持弘扬社会主义文化价值观，培养学生对自然、对人生、对社会和生活的热爱。

“站在新的历史起点上，遂宁二中将认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不忘初心，笃定前行，为全面建成在四川省内有一定影响的学校而不懈奋斗，书写无愧于时代的崭新篇章。”遂宁二中党总支书记、校长邹显斌充满激情地表示。

来源：遂报全媒体 彭梓君

编辑：王 瑞

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